10月20日，我校27名处级干部结束2023年第二期市属高校干部培训返程。在为期两周的培训中，学员们提高了思想认识和党性修养，深刻认识到新时代高校的责任和使命，深入思考高等教育的现在和未来。大家纷纷表示要将培训实效转化为工作实绩，努力推动学校事业高质量发展。
在结业仪式上，我校教务处处长叶安胜代表班级发言，从学员组成、培训内容、学习形式、文体活动等方面全面总结培训情况。在观看班级学习回顾视频后，每位学员都领取到市委党校和浙江大学继续教育学院两本结业证书。
在历时两周的集中培训中，学员们深入学习领会了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记来川视察重要指示精神、党的二十大精神及省委、市委全会精神，系统学习了习近平总书记关于教育工作的重要论述，共同聆听了浙江大学原党委副书记、杭州工业大学原校长、上海科技大学常务副校长、浙江外国语学院党委书记、杭州师范大学党委副书记等主讲的14场高质量讲座，前往成都市盛华社区、嘉兴南湖红色教育基地、浙江大学校史馆、浙江大学科技创新馆开展3场现场教学，开展了1场高质量案例教学、1场互动式警示教育的实训教学，还举行了1场高质量的小组研讨活动，并开展了丰富多彩的体育活动。
这次学习是与市属兄弟院校融合交流的宝贵机会，是开阔眼界、拓宽思维、提升能力的难得机会。学员们受益匪浅，收获满满，不仅打开了格局，启发了思维，还提升了政治判断力、政治领悟力和政治执行力，回校后将所学在工作中运用好，将所感所悟传播好，将先进理念宣扬好，将继续坚持在“干中学、学中干”，为推动学校的高质量发展贡献力量，奋力谱写中国式现代化成大篇章。
部分学员学习心得摘要：
两周的培训让我深刻领悟把握“两个确立”与自觉做到“两个维护”的内在统一，更加牢固树立 “四个意识”，更加坚定 “四个自信”，更加清醒地认识到自身肩负的伟大责任和历史使命，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，对落实立德树人根本任务，有了新的思考和认识，时刻牢记“为党育人、为国育才”，将德智体美劳“五育并举”落到实处。我将把此次培训的全部收获转化为实际工作的指引，切实运用到学校高质量人才自主培养体系构建，不断提升学校人才培养质量，为学校早日建成“特色鲜明，国内一流的应用型城市大学”贡献自己的力量，真正做到学有所思，思有所悟，悟有所行，行有所效。
——教务处处长 叶安胜
在迈向新百年的青春征程新起点上，作为一名新时代的共青团干部，一是增强了党性修养，自觉扛牢为党育人主责主业，以“青言青语”方式阐释好党的创新理论，始终用党的创新理论凝心铸魂；二是坚定了理想信念，面对青年思想观念和价值选择日趋多元多变、影响因素更加纷繁复杂的现实，努力实现从“影响”到“引领”、从“亮眼”到“润心”的转变。三是拓展了工作思路，加强基层组织建设，着力提升团学组织育人功能，搭建育人平台，推动“第二课堂”建设等，引导全校青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，提升共青团育人实效为一流城市型大学建设增色添彩。
——校团委副书记 韦明明
通过学习，我深感胜利与和平来之不易，更加坚定了理想信念，在开展党员教育时要讲好党的故事，为学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。我看到了治国理政、兴城惠民的清晰脉络，认识到“风物长宜放眼量”，坚定信念，着眼长远，脚踏实地是新时代建设者应有的坚持。新时代教育管理者应该具有国际视野、现代眼光和中国情怀，与世界链接、与未来链接，我将继续探索本次学习的内容与实践相结合的方法，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚守岗位，努力为培养新时代的建设者和接班人做出自己的贡献。
——基础医学院党委书记 刘莉
本次学习我收获颇丰、受益终生，洗礼了思想、开阔了视野、学到了方法，更找到了差距和努力方向。在以后的工作中，我将真学于心，持续扎实掌握好习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精髓要义，夯实担当斗争的思想和理论根基；将履责于行，在主动作为、真抓实干中增强本领，推动学院高质量发展；将创新于实，践行教育、科技、人才“三位一体”融合发展战略，服务健康中国建设，紧紧围绕“四个发力”方向优化学院“科教、产教双融合”人才培养体系，积极探索构建学院基于“院所合一”“链上育人”的特色“三全育人”新格局，加快建设特色鲜明、国内一流的药学院。
——药学院党委副书记 黄金竹
科学治理体系是提升大学高质量发展的内在动力，通过校院二级改革把学科专业、学术发展、人事决策和办学经费等权限下放到学院，增强学院办学活力，提高大学办学效率水平。建工和应急学院将在校院二级改革中，主动挑担子，按照学校主导的布局和定位，深化战略谋划，以“八个维度”为抓手：特色看学科、水平看专业、实力看老师、质量看学生、形象看生态、动能看改革、发展看班子、 根本看党建，把目标和责任抓在手上、放在心上、扛在肩上，制定相应制度，明确岗位职责，加强考核改进，切实实现“要我发展”到“我要发展”的转变，努力谱写成都大学高质量发展的建工和应急篇章。
——建筑与土木工程学院院长 陈小平
作为城市型大学的临床医学院要紧密结合国家需要、四川及成都发展和社会需求构建办学价值、发展目标、组织保障、专业及课程设置、教学及质量考核、创新教学科研等，通过持续创新培养保障成都人民健康，服务成都发展，推动与成都经济和社会进步匹配的、健康需求所需的实用新型创新人才，勇担成都大学临床医学院为党育人，为国育才的历史担当。回到工作岗位后，我将努力把学校党委和医院党委的部署落实好，将分管工作抓细抓实，推动临床医学院高质量内涵式发展。
——附属医院副院长 李世云
为期两周的干部培训内容丰富，形式多样，既加强了党性锻炼，又提升了专业工作能力，是一次深刻的精神洗礼。我收获了知识、收获了友谊、收获了感动、提升了境界。对新时代干部需有“侠之大者、为国为民”的责任与担当有更深的认识。作为高校的干部，在之后的工作中，我将为国家的教育事业勇于担当作为，为推动科技兴国和人才强国而持续奋斗。
——法学院党委副书记 钟佩霖
通过学习开阔了视野格局、坚定了信仰信念、提升了学习积极性、纯洁了党性修养、丰富了方法论。每个人的生命是有限的，担任干部职务的时间也是有限的，我们要把有限的时间投入到无限的为人民服务上去，要在学校党委的坚强领导下，和师生同频共振，奋力推动高质量发展，一道谱写中国式现代化成大篇章、学院篇章。
——外国语学院党委书记 许庆荣
虽然我们时常面临着纷繁复杂的工作任务，但仍需要及时按下暂停键，主动学习，积极思考，有为有位，从而履行好自己的岗位职责，助力学校内涵式高质量发展。我深刻体会到：及时充电是法宝、找准方向是前提、持续反思是关键。我会将所学所思转化为履职尽责的强大动力，在工作中，高效配置资源，注重质效提升；在学术上，将论文写在祖国的大地上，结合学校办学定位做研究；在人才培养上，关注课堂之外对学生能力的塑造，鼓励学生积极参与大型综合体育赛事服务活动。
——中国-东盟艺术学院院办主任 张鸶鸶
