5月17‌至18日，‌第106期全国设计大师班（成都站）在我校举办。本次大师班由教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会指导，‌成都大学‌和‌全国设计大师班组织委员会‌联合主办，‌同济大学设计艺术研究中心‌与‌成都大学中国-东盟艺术学院美术与设计学院共同‌承办。

武汉理工大学教授潘长学，全国设计大师班创始人、同济大学教授林家阳出席活动。党委副书记、校长朱明出席开班式并致辞。党委专职副书记胡秀强主持开班式。来自全国近80所高校和企业的250余名学员参加研修班活动。

朱明代表学校欢迎各位专家学者和参训学员。他指出，人工智能技术的迅猛发展正在重塑全球教育生态，教育部提出以数字化促进高等教育转型重塑，为设计学科指明了新方向，也赋予高校更紧迫、更重大的使命。数字化战略是成都大学四大兴校战略之一，学校承办此次大师班，正是响应国家号召、深化产教融合、探索智能育人模式的重要实践。成都具有深厚的历史底蕴和蓬勃的科技基因，为设计教育的发展提供了得天独厚的土壤，希望借大师班这一契机，与各单位、专家学者携手聚力，共建平台，共育生态，共享成果，为西部地区乃至全国设计教育的数字化转型注入新动力，开拓新局面。

四川省高等学校设计学类专业教学指导委员会主任、西南交通大学设计艺术学院院长支锦亦代表学术支持单位发言。她指出，设计不仅是文化传承的纽带，也是驱动产业升级、塑造城市形象、推动社会发展、提升生活品质的重要力量，希望各界共同努力，做好设计教育、深化产学研发展，共同培养高素质的设计人才。

‌潘长学作为大师班课程导师代表致辞。他指出，全国设计大师班一直致力于推动设计教学改革、提升教师教学能力，为设计教育提供了国际视野和先进理念，激发大家不断思考专业建设和学科发展，希望此次活动可以搭建起设计教育朋友圈，继续推动设计教育发展。

林家阳介绍了“大师班”的创办历史和基本情况。他指出，“大师班”是促进设计教育发展、帮助教师成长的平台，希望学员们以开放心态拥抱技术变革，通过不断学习提升行动能力，担负起对国家、社会、教育的责任。

活动设置主旨演讲、专家访谈等环节。‌范圣玺、潘长学、韩挺、李海明、吴剑5位专家聚焦“AI时代设计课程体系转型”这一主题，分别围绕设计教育、产学研融合、创新设计、应用型人才培养等内容做主题发言。

在两天的课程中，浙江理工大学人工智能与社会创新研究所副所长刘丹及特聘研究员杜军两位导师通过主题讲座、案例分析与工作坊实践，带领学员深入探讨‌人文与技术协同、‌AI技术与设计教育融合路径等前沿议题，并开展‌跨学科创新实践。

全国设计“大师班”暨“设计学专业师资研修班”教育平台由留德学者林家阳教授创办并主持，1997年始于无锡轻工大学，2002年移至同济大学，至今已成功地举办了106期。其师资由国内外顶级的教授和设计大师组成，学员来自高校教师、企业设计师和部分硕博研究生，20多年来已为全国各高校和设计企业培养了千余人，教学效果受到一致好评，毕业后的学员在学界和设计界产生了广泛的影响，“大师班”作为设计教育改革的第二课堂，其连动效应有力地推进了中国设计和设计教育的改革进程。