学校召开第六次党代会以来，师范学院集中办学、转型升级、弯道超车，各方面资源得到进一步聚集与优化，组织党建、师资队伍、学科建设、专业发展、学生培养、社会服务等方面有了更高显示度、更强竞争力。2016年10月，师范学院获得了教育学专业硕士学位一级学科授权，学院从此跨上了研究生教育新台阶。

基层党建不断加强

学院组织教师党员赴锦江监狱廉政教育基地参观学习

充分发挥基层党组织的政治保障和引领作用。全面加强政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设。坚定不移开展反腐败斗争。强化四个意识，团结全体党员师生坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，深入开展系列理论学习，做好当的各项工作。强化四个自信，加强网络阵地和新媒体建设，加强师生的师德师风建设，落实意识形态责任制，实施党组织双带头人制度，充分发挥党支部组织党员和群众的功能，把党支部建设成攻坚克难的堡垒。加强入党积极分子培养，健全党内帮扶，创新党建工作平台、阵地和方法，加强党建重点课题研究；提高党管人才的水平。加大对“雍正懒政怠政”的整治力度，营造风清气正的干事创业良好氛围。开展多种形式警示教育，用好四种形态的第一种形态；深入开展微腐败治理。落实党政联席会制度，加强三会一课，严格党员发展原则程序和质量，充分发挥学生党员的作用。

队伍建设不断优化

教育硕士专业学位授权点校外实践导师座谈会

优化师资结构，提升专业素养。全院教职工中副高以上职称57人，具有博士学位教师32人，特聘客座教授4人，硕士生导师21人。已初步建成一支学科结构完整、学历结构优良、职称比例恰当、年龄结构合理、学术梯队优化的专业化师资队伍。加强团队建设，搭建学术平台。学院积极发挥骨干教师的模范引领作用，开展名师工程与教学团队建设，搭建学术平台，促进教师共同发展。加强教师培训，开展对外学术交流，提升教师水平。实施在职教师学习、研究、培训、培养机制，有针对性地、定期或不定期邀请专家举办全院性讲座。鼓励教师到国内外高校进行高级研修、访问。组织参与各种国际国内学术会议、学术论坛和学术沙龙活动。

人才培养走向卓越

学院以生为本，突出教学管理，狠抓内涵建设，扎实开展教学工作。教学管理坚持程序化与人性化并重原则，提高服务意识，建立全方位教务信息发布平台，服务师生。逐步建立起开放性的人才培养模式，构建了模块化的“公共基础课程+专业平台课程+专业方向课程”的课程体系，探索并开发了“全程化、模块化、进阶式”的全程化实践教学体系，在学校、政府、实践基地之间建立起优势互补的教育共同体。举办青年教师“一带一”指导工程；质量工程建设全面提升，一批质量工程顺利结题。以学生发展为中心全面推进师范生专业能力教学。教学督导制度不断深化。教务办、教指委、督导组、教学系、学生信息员构成教学质量过程监控体系进一步完善，教学评价体系运行良好。学院教师的教学改革成果丰硕，获得四川省高教成果奖、四川省普教教学成果奖、成都市教学成果奖等各类奖项。

学科建设实现跨越

2014年，获成都市教育学重点学科，2016年，获准增列教育硕士专业学位授权点。学院采取多项措施，加强科研组织引导，突出团队协作攻关，注重打开学术眼界，以老带新共同进步，学院科研成果呈现喜人局面。科学研究显示度不断提高。

2014-2018年，学院立项科研项目省部级32项、市厅级24项；出版著作58部、国家级精品课配套教材1部；发表论文244篇（其中C刊14篇、C扩9篇、CPCI-SSH收录1篇、人大复印2篇、核心36篇）；获四川省哲学社会科学优秀成果三等奖1项；成都市哲学社会科学优秀科研究成果一等奖3项，二等奖6项，三等奖20项等。

地方服务实现新高度

师范学院不断加强与地方相关部门的合作，校地合作成效显著。，四川省中小幼教师继续教育成都大学培训中心、四川省特殊教育师资培训中心、成都市教育系统干部培训中心、成都市中小学教师培训中心、成都市幼儿园骨干教师培训中心等落户在师范学院，为四川乃至全国培训了数以万计的各级各类教师。学院的小学教育团队、学前教育团队、性心理教育团队、特殊教育团队为全川多地开展义务援助，赢得了社会各界的高度赞誉。

师范学院与龙泉驿区教育局共建“名园长工作坊”

学院培训规模不断扩大，服务地方教育成为常态。在培训中探索出业内领先的模式。我院设计的“置换脱产研修项目”“转岗教师培训项目”“幼儿园园长培训项目”三个申报书，被省教育厅作为全川国培项目申报样本选送教育部。学院在国培、市培项目实施过程中形成并出版的专著多达几十种，分别成为学员们新的学习资源，并辐射到全川各个地市州幼教领域和中小学领域，产生更为广泛的影响和作用。统筹城乡教育发展研究中心积极与教育部相关研究部门和成都市教育局合作，对成都市基础教育进行广泛调研，组织交叉学科进行深入研究，为成都市制定教育政策提供参考，2015年获得省级社会科学高水平科研团队立项。胡珍教授率领“性社会学与学校性教育”科技团队到中小学开展科普巡展和指导“青艾小屋”的活动，“青少年性教育普及基地”荣获“全国优秀人文社会科学普及基地”称号。建设了一批幼儿教师培训和中小学教师培训实践基地，遴选并构建了教师教育培训专家库，成就了一大批名师、名校（园）长，深得社会各界的好评。通过九寨沟幼教、小教的顶岗实习等精准扶贫的方式服务社会，得到政府和一线学校的高度评价。