6个学科进入ESI全球前1%、硕士授权点覆盖所有学院、多名研究生学子考入北大等海内外名校读博深造…………自召开第七次党代会以来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“服务大运、申博增硕、质量提升”为目标，切实落实学科建设和研究生教育五年行动计划，学校学科建设和研究生教育迈上了新台阶，取得了累累硕果。

今日推出“成大这五年”发展成就巡礼系列综述第七篇——学科建设篇。

抢抓“战略腹地”机遇打好申博攻坚战

习近平总书记强调，“四川是我国发展的战略腹地，在国家发展大局特别是实施西部大开发战略中具有独特而重要的地位。要依托制造业的独特优势，积极服务国家产业链供应链安全，高质量对接东部沿海地区产业新布局。”我校是拥有75个本科专业、34个硕士学位点的综合大学。没有博士点是制约学校高质量发展的最大瓶颈，办学层次的“增高见长”和学科建设的“争创一流”，是学校下一步高质量发展的必答题。

学校必须把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强劲动力，抢抓国家深化博士研究生教育综合改革机遇，举全校之力打好申博攻坚战，特别是要讲好学科服务战略腹地故事，凝练特色优势，优化学科专业布局，力争走在前列、取得突破。

“城市发展、成大有为”。国务院已明确成都“西部经济中心、科技创新中心、对外交往中心、全国先进制造业基地”的核心功能定位。成都市委、市政府也明确要求成都大学要在高水平学科建设、高素质人才培养、高质量科研创新等方面取得新的突破，成为与成都发展位势相匹配的高水平城市大学。

背靠成都、办学规模、学科基础、科创条件、文创资源、国际合作是我校参与大学竞争的优势所在、潜力所在、底气所在。“学校必须坚定高质量发展的信心，全力发挥城市大学优势，在集中力量办好大学自己的事。同时，要坚定融入‘双城记’、服务‘都市圈’、扩大‘朋友圈’，深度推进校城融合、双向赋能，持续拓展发展空间，塑造发展优势，提升发展能级，让城市战略势能更好转化为学校的发展动能，同步提升服务成都和区域发展贡献度。”党委书记刘强如是说。

学科建设办公室副主任高山山也谈到，“作为一线的教育工作者，必须将科教兴国、人才强国和创新驱动有机结合于学校高质量发展中，着眼建设国家战略腹地、构筑向西开放战略高地和参与国际竞争新基地的使命，以学科建设和申博工作为抓手，为全面建设特色鲜明、国内一流、国际知名的应用型城市大学贡献力量。”

五年来，学校高度重视学科建设工作，抢抓发展机遇，加强学科建设顶层设计，规划学科建设重点，深挖学科发展潜能，注重支持优势特色学科、新兴学科、交叉学科和基础学科建设，推动学科建设高质量发展。紧密对接区域现代产业发展需求，不断凝练学科方向，汇聚高层次人才队伍、构筑高级别学科平台、产出高水平科研成果，学科建设的龙头作用不断加强，学科综合实力明显提升。

以申博攻坚为牵引，全面提升学科水平。我校抢抓机遇，全力实施学科特色建设工程，强化核心指标建设，遴选培育10个申博学科，于2020年、2023年进入省博士学位授予立项建设单位“优先培育”类。对标对表，加强建设，持续提升申博单位和拟申博学科实力，为2026年成功增列为博士学位授予单位做好准备，全力推进申博攻坚建设。

我们必须把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强劲动力，抢抓国家深化博士研究生教育综合改革机遇，举全校之力打好申博攻坚战，特别是要讲好学科服务战略腹地故事，凝练特色优势，优化学科专业布局，力争走在前列、取得突破。

增“量”提“质”  优化硕士点布局

看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。我校硕士点申办、培育走过了从“无”到“有”，从“有”到“优”的艰辛历程。

2021年，学校成功增列16个硕士学位授权点，新增数量位居全国高校前列；2023年艺术硕士学位授权点“一对多”对应调整，新增3个硕士学位授权点；2024年，学校再新增6个硕士学位授权点；学校硕士学位授权点从9个增加至34个，学科规模进一步扩大，学科结构进一步优化。

2022年，10个学科上榜2024“软科世界一流学科”，数量均位列在川高校第5位。

2023年，材料科学与工程、生物工程、设计学入选四川省“双一流”建设贡嘎计划，实现省“双一流”学科零的突破。

加强硕士点培育建设，艺术硕士点在2023年成功对应调整为音乐、戏剧与影视、美术与书法、设计4个硕士学位授权点，翻译、临床医学、旅游管理、工程管理、能源动力、食品科学与工程等6个申硕学位点在2024年学位点申报中成功增列，至此学校硕士点总数达到34个，覆盖现有所有二级学院，全面提升二级学院整体办学水平和办学层次。

“党的二十届三中全会将教育、科技、人才作为中国式现代化的基础性、战略性支撑。在全面深化改革的大潮中，我们必须坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把进一步全面深化改革的战略部署转化为学校学科建设、学位与研究生教育卓越发展的路线图，抢抓机遇推动学校办学层次、办学水平整体跃升。”研究生处（学科建设办公室）支部书记、处长（主任）吴启红说，“我校紧密对接成都现代产业体系，在新型材料、生物医药、食品工程、应急管理、城市更新、低空经济、数字法治、艺术设计、人工智能等领域和细分方向加快优化硕士点布局。”

聚焦国家重大需求和学科前沿，持续推进高峰学科建设专项计划。基于学科优势特色，科学遴选、分类推进、精准施策，在新兴产业和学科交叉中寻找新的增长点，举全校之力推动人才、资金、项目等要素聚集。

做优做强，未来，我校将紧密对接成都现代产业体系，在新型材料、生物医药、食品工程、应急管理、城市更新、低空经济、数字法治、艺术设计、人工智能等领域和细分方向加快优化硕士点布局。进一步提升学校研究生教育规模和人才培养层次，力争硕士研究生招生规模年均增长5%，在校研究生超过3500人。

凸显优势学科持续推进高峰学科建设

学校坚持以学科建设为龙头，加强内涵建设，在快推进特色鲜明、国内一流应用型城市大学建设的征程中发挥作用和担当。

2017年获批四川省博士学位授权立项建设单位，2020年被列入四川省博士授权立项建设单位“递进培育”计划“优先培育类”高校。

为进一步提升学科国际影响力，学校通过实施高峰学科攀登计划，全力营造浓厚学科建设氛围，优化资源配置，精准扶持优势学科发展，持续激发学科潜能，助推高水平科研成果不断产出，促进学校整体科研水平提高。

破茧成蝶、开天辟地。2022年1月，我校工程学学科首次进入ESI全球前1%，成为我校第一个进入ESI全球前1%的学科，实现了ESI进入全球前1%零的突破，标志着我校工程学学科迈入国际一流学科行列，我校学科实力和国际影响力日益增强。自此，我校学科建设排名进入快车道，掀开了全新的篇章。

芝麻开花、节节攀升。

2022年7月，科睿唯安公布了ESI大学排行榜，我校排名内地高校第299位，全球排名第3912位，上升126位。

2022年11月，我校农业科学成为我校第二个进入前1%的学科。

2023年1月，我校化学学科进入ESI全球前1%。

2023年9月，我校材料科学学科进入ESI全球前1%。

……

2024年5月，科睿唯安公布了2024年5月的ESI最新数据（2014年1月-2024年2月），我校临床医学学科新晋ESI全球前1%。目前我校ESI全球前1%的学科总数达到6个（工程学、农业科学、化学、材料科学、临床医学、药理&毒理）。位列在川高校第5位。3个学科入选四川省“双一流”建设贡嘎计划，实现了省级“双一流”学科零的突破，多个学科上榜软科、泰晤士等国内外权威学科榜单，优势特色学科影响力持续提升。

齐抓共管、齐头并进。我校在QS排名、泰晤士排名、软科排名、自然指数排名稳步上升。我校在2024年泰晤士高等教育中国学科评级中，被评为B级，达到全球平均水平。同时，本年共有7个学科上榜，其中材料科学与工程被评为A-，机械工程、计算机科学与技术学被评为B +，药学和护理学被评为B，土木工程被评为B-，基础医学/医学被评为C。学校在软科“2024软科中国大学排名”中，在主榜排名中位列第232位，在川内高校中位列第9位，连续7年实现排名上升，较去年上升6位，累计上升218位。

学校聚焦国家重大需求和学科前沿，持续推进高峰学科建设专项计划。基于学科优势特色，科学遴选、分类推进、精准施策，在新兴产业和学科交叉中寻找新的增长点，举全校之力推动人才、资金、项目等要素聚集。

未来，学校将继续保持乘风破浪的势头，将进一步加大一流学科建设力度，加快学科群建设，探索超常布局急需学科专业，力争在新一轮学科评估、省“双一流”学科申报中取得新突破。推进ESI全球前1%学科数量稳步提升，力争实现前1‰学科的重大突破。推动优势特色学科上榜国内外权威学科榜单，进一步提升学校的学科影响力和知名度。

精耕细作 努力提高研究生培养质量

我校研究生教育坚持内涵发展，深化分类培养，注重对专业学位研究生实践创新能力、学术学位研究生学术创新能力的培养，着力提升研究生培养质量。

“选题要盯紧学科前沿，时时关注最新动态……”在今年10月研究生处举办了“树立学术规范理念，促进科研知识创新”专题直播讲座上，中国知网学位论文部出版编辑张雅丽侃侃而谈，我校约1000余名研究生师生在线同步学习观看。这是我校研究生系列讲座的一个缩影，我校开展系列学术讲座，旨在引导研究生重视学术规范与科研诚信，促进学术信息的健康共享与流通，提升研究生科研创新能力，进一步加强研究生学术道德和学术规范建设和树立良好学风。

研究生论文质量是研究生培养的重中之重。“引导研究生恪守学术道德和学术规范，学校每年都会开展研究生硕士学位论文学术不端检测工作。”研究生处一位负责同志说到。我校严格按照“学生自查、导师审查、学院初检、学校复检”的流程开展学术不端检测工作。研究生导师是学术不端检测环节的第一责任人，负有对研究生进行学术道德、学术规范教育，对其学位论文研究和撰写过程予以指导，对学位论文是否由其独立完成进行审查的重要责任。我校严把导师关，强化导师队伍管理，提升我校研究生学术道德素养，确保研究生培养质量。

以立德树人为根本任务，以常态化自我评估为抓手，全面检查学位授权点建设水平和培养制度执行。近五年，学校扎实推进学位授权点各级各类评估及专项巡查迎检工作，组织参评学位点落实好数据梳理、自查分析、材料准备、专家评议、提升整改等各环节，对学位授权点的建设条件、教学质量、师资队伍、质量保障体系等进行全面检查。

多次圆满完成上级部门的质量专项巡查，6个参评学位授权点顺利通过教育部专项评估及专项核验，实现了我校学位点条件保障和人才培养质量的双提升。此外，探索更为科学合理的校院两级督导、评价制度，在课堂教学、科研实践、学位授予等环节有针对性地加强质量监控；建立研究生培养质量分析、毕业生发展质量跟踪调查机制，对人才培养质量进行专业、权威的监测和评估，对研究生教育培养关键环节、突出问题进行诊断，持续做好改进。未来，我校将建立研究生教育发展质量评价和毕业生培养质量第三方评价相结合的反馈机制，确保学位授权点各级各类评估和督查巡查工作得以落实。

近五年，组织并资助664个研究生团队参加中国研究生创新实践系列大赛等赛事，获得中国研究生“美丽中国”创新设计大赛、第三届中国研究生乡村振兴科技强农+创新大赛等省级以上竞赛奖励53项。科教融汇升级，加强学术学位研究生科研训练，鼓励并组织研究生参加国内外高水平学术交流活动达8000余人次。开展研究生优秀科研成果奖励评定，共奖励258项，其中学术论文成果奖励221项（SCI1区论文56篇，SCI2区论文135篇）。启动研究生教学资源项目建设，精品示范课程32项、规划教材10项、教学案例22项和实践示范基地持续深化科教融汇、产教融合。我校推进与知名科研院所、头部企业合作，共建未来技术学院、现代产业学院、专业特色学院、行业特色学院，建立校企双主体育人机制，推进学术学位与专业学位研究生分类培养，打造校企合作产教融合育人新高地。

凸显应用型城市大学研究生培养特色，充分研究生培养凝练经验和做法。7篇教育硕士类教学案例入选中国专业学位教学案例中心案例库，论文涉及研究生教育管理与治理、学位与学科、研究生招生与培养、研究生胜任力与职业发展、导师与导学关系等多个征文主题，内容丰富详实，充分展现了我校研究生教育发展的水平和取得的进展。1篇工商管理类教学案例收录中国管理案例共享中心案例库，4个项目获教育部学位与研究生教育发展中心主题案例立项建设，1门研究生课程获省级课程思政示范课程立项。

严格招录 培养成效成绩亮眼

紧扣学校发展目标，树立“考试招生也是育人”的理念，切实加强组织领导，把牢时间节点和工作节奏，聚焦落实主体责任、规范过程管理，严谨严肃选优才、用心用情为考生，把好研究生录取“入口关”。2020年以来，学校硕士研究生一志愿报考人数从1825人增长至6406人，增长率251%；招生人数从600人增长至1062人，增长率77%；全国生源质量总体向好，在川本科录取分数十连涨，研究生招生规模三倍增长，在校研究生规模从1252人增长至3010人，增长率140%。

我校近年来承担全国硕士研究生入学考试工作，3500人在我校考点参加考试，考点工作零失误、零舆情、零差错，实现平安研考。研究生复试录取工作坚持公平、公正、公开，每年100%完成国家招生计划，生源质量稳步提升。新生入学率保持在99%以上。

潜心育人、硕果满枝。美术与设计学院研究生赵梦妍跨专业考上了新疆大学文艺学专业的博士研究生。她深情地说，“能够考上博士，和学校着力培养分不开。近几年，学校的国际影响力不断提升。作为研究生，既是学校内涵建设提质的见证者，也是学校迈入发展新阶段的受益者。学校举办的“中国成都传统工艺高峰论坛”“中国-东盟文化艺术研究学术峰会”“中国动画学年会”等多个学科建设、学术交流研讨会；有幸旁听来自美国、德国、英国、日本、韩国、俄罗斯、日本等国家和地区的一流专家学者办80余场学术盛宴；得到北大艺术学院、清华美院、央美、国美等国内知名艺术院校的学界大咖的指导，这些书上的作者能够在成大的电梯里偶遇。”我校微生物与生化药学专业硕士研究生吴志祥，在校期间发表多篇学术论文以专业第一考取北京工业大学博士研究生。他说，“读博是一种自我实现的方式，是一条走向更加完善、健全的道路。读博是一个前期成果梳理及输出的过程，学校搭建了十分有力的平台，让我在学术上精进，得以申博成功。”影视与动画学院2018级广播电视专业硕士马卓恺考取了中国传媒大学广告学博士研究生。食品加工与安全专业研究生谢云霄考取华中农业大学博士研究生。川抗所药物化学专业研究生翁正云考取厦门大学有机化学专业博士研究生……不胜枚举。近年来，我校有相当比例的硕士毕业生读博深造，考入北京大学等双一流高校的不乏少数。

全力申博攻坚，做优做大硕士点，全面提升学科建设水平。学校始终抓住学科建设“龙头”，抢抓发展机遇，加强学科建设顶层设计，规划学科建设重点，深挖学科发展潜能，注重支持优势特色学科、新兴学科、交叉学科和基础学科建设，推动学科建设高质量发展。未来，学校紧密对接区域现代产业发展需求，不断凝练学科方向，汇聚高层次人才队伍、构筑高级别学科平台、产出高水平科研成果，在发挥学科建设的龙头作用中助推学校综合实力买上更高台阶。