为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，11月19日，实践归来话真知——成都大学2024年思想政治理论课社会实践暨大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰大会在学生活动中心演播厅举行。学校党委书记刘强，党委专职副书记胡秀强，党委常委、副校长彭晓琳，学校思想政治理论课社会实践领导小组相关职能部门负责人，各学院党委书记、团委书记，马克思主义学院教师代表和学生代表参会。

一段视频回顾和总结了学校2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动开展情况。

刘强为社会实践优秀项目和优秀个人获奖代表颁奖。

胡秀强在讲话中对2024年学校暑期社会实践工作取得的积极社会影响和良好育人实效给予了充分肯定。他指出，实践育人是新形势下学校教育教学工作的重要组成部分，是推动形成“三全育人”的有效途径，希望社会实践的开展要聚焦为党育人，落实立德树人根本任务，引领广大青年学生在实践中提高思想政治素质，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，增强新时代新征程为党育人、为国育才实效；相关部门要统筹推动学校思政课建设要求，建立健全组织领导机制和责任落实机制，锐意进取、改革创新，将“三下乡”社会实践作为思政课实践教学的重要载体，提升实践育人工作成效；希望同学们更多的走出校园“象牙塔”，走进社会“大课堂”，在社会实践中充分了解国情、党情、社情和民情，将所学知识与实际相结合，从实践中汲取力量，在实践中养成更加坚定、更加主动的社会责任，为奋力谱写中国式现代化挺膺担当。

彭晓琳宣读学校《关于表彰2024年思想政治理论课社会实践暨大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀项目和优秀个人的决定》。“乡村振兴视域下西昌生态农业与乡村旅游协同发展路径研究”等10个项目获一等奖，斯特灵学院“重温留法岁月，追寻先辈足迹-四川赴法勤工俭学群体的杰出贡献与当代传承探析”等16个项目获二等奖，药学院“城乡基层中医药现状的调查研究”等28个项目获三等奖，王朝一等50位教师获“优秀指导老师”荣誉称号，吴奇峰等320位学生获“优秀个人”荣誉称号。

马克思主义学院院长屈陆作2024年大学生暑期社会实践活动总结报告。

建筑与土木工程学院、马克思主义学院和学生处学生事务服务中心的优秀项目代表分别进行了交流汇报，分享了暑期社会实践的成果和收获，激励同学们持续总结经验、凝练成果，以更加饱满的热情，更加坚定的信念，继续投身社会实践的广阔天地，书写出无愧于时代、无愧于人民的华彩篇章。

今年暑期，学校组织开展了以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的思想政治理论课社会实践暨大学生暑期社会实践活动，围绕学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、爱国主义教育、中华文化传承、促进乡村振兴、服务基层群众、民族团结实践等六个方面开展暑期社会实践，共有69支校级项目，1333支院级和自选项目团队，12171名学生参与到暑期“三下乡”社会实践之中，体验“行走中的思政课”，构建了完善的“全链条”实践育人体系，取得了丰硕的成果和广泛的社会影响。成大学子用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，在生动的社会实践大课堂中交出了成大青年的奋进答卷，同学们在社会实践中提升了能力、锤炼品格，把青春华章写在祖国大地上。