来源：2013年9月9日成都晚报第04版电子版

 每个人的心中都有一所梦想的学校，现代化的教室、轻松的学习氛围还是自由阅读的读书环境？不同学生、家长、老师心目中的学校也是不尽相同。昨日，记者随机采访了市内部分中小学校、高校的学生、家长及老师，良好的学风、完善的硬件设施和自由的学习氛围则是他们心目中的学校。

  大学生应学会有担当

  成都大学外国语学院辅导员——许丽佳

  成都大学外国语学院辅导员许丽佳说：“希望大学是一个学术思想百花齐放的圣殿，让每个学生找到喜欢学习的方向。”许丽佳描绘了她心目中的大学，每个学生能在这里自主学习，勇敢担当，从一个“愣头青”成长为真正负责的成年人。

  “我心目中的大学是让同学们在学校中学到更多社交常识。”成都大学大三学生廖小红告诉记者，就读于汉语言专业的她希望在学习文学作品外，还能在学校锻炼自己的社交能力，更加善于与人交际。

  学校能教授生活技能

  成都人北实验小学六年级四班学生——王涵 “我心中的学校不仅有漂亮的花草树木，学校的老师更能教授我一些课本上没有的东西。”王涵称，自己心中的学校是一个可以得到全方位发展的地方，不仅有书本知识，还有才艺及动手技能的培训。

  轻松学习氛围不能少

  成都七中初三八班学生——罗逸

  昨日上午，罗逸告诉记者：“对于学校最深的印象莫过于现代化，让我羡慕的是‘云教育实验’。”

  “我们也不用抢答问题，鼠标轻轻一点，每个人都可以同时回答同一个问题，太安逸了！”罗逸称，同学们再也不用背很重的书包，所有的资料都在电脑里面，随时都能查取和使用。而罗逸心中的学校除了有完善的硬件外，还要有轻松的学习氛围。

  “能耐着性子，和孩子做朋友的老师；能了解孩子谈论的话题，并能和孩子平等交流的老师，是我心中学校应该有的老师。”高新和平学校六年级的学生家长任文英告诉记者，她希望更多老师能给孩子留一片想象和创意的净土，培养他们成为鲜活的、极具个性的、快乐的人。成都晚报记者胥帅