编者：岁岁重阳，今又重阳。在这个尊老敬贤的传统节日里，我们走近学校五位退休教师，聆听他们与成大共同成长的奋进故事。他们曾是三尺讲台上的耕耘者，是学校发展的参与者，从青丝到白发，他们始终与成大血脉相连。这些退休教师的故事，是成大人“退而不休”的生动写照，也是学校“尊老爱老”传统的温暖诠释。他们用自己的人生轨迹，诠释了什么是一生一世的成大人。重阳之际，我们致敬每一位为成大奉献青春的老教师，愿这份跨越岁月的深情，永远延续，薪火相传。
三十四载成大情 重返讲台续前缘
郭道荣 成都大学中国-东盟艺术学院特聘学术副院长
岁岁重阳，今又重阳。每到这个时候，看着身边退休同仁们的笑脸，想着成都大学这些年的变化，我心中便满是感慨与温暖。
1988年7月，我大学毕业分配到成都大学政治系任教，一教就是34年，直到2022年才从影视与动画学院退休。刚入职时，学校还在荷花池，占地仅百余亩。筚路蓝缕中，我见证了一代代成大人艰苦奋斗，看着学校东迁新校、成功升本、四校合并，再到附属医院、中国医药集团四川抗菌素工业研究所加入，成都第31届世界大学生夏季运动会运动员村和中国-东盟艺术学院助力发展。如今的成都大学占地数千亩，正朝着一流应用型城市大学迈进，而我也从助教成长为教授，一生的热情与精力都投身于成大。
如今我被返聘为成都大学中国-东盟艺术学院特聘学术副院长，协助学院领导策划和主持相关学术活动，发挥学术引领作用，助推学院学科专业建设。我很荣幸能以这样的方式继续扎根成大、深耕学科，这既是与学校的再续缘分，也是我以余热为青年学子铺就成长阶梯、为学院发展添砖加瓦的新起点。
退休后，学校的关怀从未缺席，让我们这些老教师从未被忘记。今年3月，学校为退休教职工成立老年大学，我报了书法班，爱人选了声乐班，退休生活充实又美好。但我还是盼着学校能有个专门的交流平台，让我们能常回学校，亲历学校发展，也让有专长的老同志能发挥“银发价值”，为学校发展建言献策。
值此重阳，我衷心祝愿成都大学前程锦绣，也愿各位退休同仁在学校的关爱下，身体健康、阖家幸福。成大是我一生的牵挂，这份情谊永远温暖如初。
与成大同行半生，退休仍是“成大人”
席原 成都大学退休第九支部书记，校关工委委员，校友会秘书长
“我是2005年12月加入新成都大学筹备工作团队的。那是学校发展的一个重要起点，百事待兴，也充满希望。”那些年，我们日夜研究合并后的运行机制和校区规划，见证了学校从百事待兴到蓬勃发展的全过程。从四校整合、本科评估到新校区建设、恢复校名，我亲眼目睹学校办学实力不断提升，全校师生为建设一流应用型大学而共同努力，这份经历让我终生自豪。
在党委宣传部工作时，我牵头策划了建党90周年主题晚会《党的光辉耀成大》。我们当时就定下目标，要做一台成大版的《东方红史诗》。从脚本创作到节目筛选，从舞台设计到现场统筹，我全程跟进，还发动各学院师生、领导共同参与。演出当天，看着台上演员们饱含深情的演绎，台下观众热泪盈眶的模样，那种跨越身份的共鸣让我至今难忘，也真切感受到文艺作品凝聚人心的力量。
退休后，我没来得及歇着，就当选了退休第九党支部书记，还兼任学校关工委委员、教育基金会秘书长。我琢磨着创新退休支部党建形式，组织了“行走的党课”——和师范学院学生党支部一起办纪念抗战胜利的音乐党课，带着老党员走进彭州无人机基地，感受新质生产力的发展，继续为学校工作，心里很踏实。现在每天醒来，我都会习惯性打开学校的新闻网和公众号，看到学校的新动态，就赶紧分享给其他退休党员。
学校也没忘了我们这些老同志，老年大学开了书法、声乐、摄影等课程，重阳节还会上门慰问，这份关怀让我们心里很温暖。对于重阳“尊老爱老”的核心意义，希望年轻人能多跟老人们聊天，学习他们的经验和能力，也希望年轻学子能多了解学校的发展历程，把“求真务实、自强不息”的成大精神传承下去，在大学里找准方向，学好本领，将来扛起社会责任。也祝愿成都大学未来越来越好，在更多领域绽放光彩。
退而不休 服务到底
毛晓荣教授 校级教学督导 成大花园小区第三届业委会主任
2009年底，我有幸作为人才引进来到成大工作，在工作期间，见证了体育专科逐步发展为三个本科体育专业，还建立了高水平运动队，后来又成功申报体育硕士点等发展历程。
在教学上，我在退休前一直强调“体育是培养学生身心，塑造人格的重要途径”这一教育理念，我会关注较弱体能的学生，并且亲力亲为在课堂上带领同学们训练，激发他们的运动内驱力。在专业课乒乓球教学中，锻炼学生的裁判能力，组织学生积极参加乒乓赛事，培养他们社会适应能力及良好的意志品质。
2014年，55岁的我正式退休，但“退”而“不休”的我始终想做点什么，仍继续担任校级教学督导文科组组长至今，为成大跨越式发展贡献微薄之力。
三年前，我被选举为成大花园小区第三届业委会主任。成大花园小区是一个以成大教职工为主体的业主小区，我将此份工作视为服务教职工的新平台。业委会工作不易，有时可能遭遇不解与非议。但我与业委会成员一起为教职工在居家生活方面尽力排忧解难，积极协调物业公司，努力推进小区申请维修资金，为解决小区资金矛盾找到合规渠道。
重阳节至，我认为尊老爱老应渗透于生活的方方面面。我想嘱托年轻教师们应尊敬前辈，虚心学习他们的经验，做好育人教风的传承；在家庭中关心长辈，作为亲情的反哺，这是中华民族的传统美德，是社会关系人与人之间双向的温暖。成都大学素有关怀退休教职工的优良传统，通过组织主题秋游活动，并提供养老待遇认证等服务，让退休教师们持续感受到组织的温暖与尊重。在这种氛围的感染下，我们业委会积极提供资金，发月饼举办文娱活动，为老年人提供比较好的室内环境以供他们棋牌娱乐交友，实现“老有所乐”的心愿。
回首在成大的往昔，我内心充满感激，成大信任我、支持我，这一路走来，给了我实现价值的平台，我爱成大，祝福成大，也感谢成大在我退休后的关怀，希望成大重阳敬老之风一直延续——尊老爱老，薪火相传，这份温暖与力量将会渗透于每位成大学子心中。
四十五载督导路，见证成大每一次跨越
谷纯玉 退休教学督导
站在嘤鸣湖畔，望着朝气蓬勃的青春面孔，我总会想起从荷花池畔走来的岁月。自1980年踏入成都大学，四十五载春秋，我见证并参与了她从专科到综合性大学的蜕变历程。
2006年的“本科教学合格评估”令我记忆犹新。那时我刚参与教学督导工作，学校正处在转型关键期。我和同事们深入课堂与教研室，帮助年轻教师站稳讲台。最终学校顺利通过评估，恢复“成都大学”校名，这份喜悦至今难忘。
2010年校区迁至十陵，督导工作面临新挑战。新环境、新设备，我们既要关注教学质量，更要帮助师生适应变化。那段从荷花池到嘤鸣湖的跨越，见证了学校办学实力的提升。
五十五岁退休时，我在校工作已三十二年。但我从未真正离开——指导青年教师、参与教学评估、聆听名师工作坊，这些工作让我保持着与学校的紧密联系。看着师资力量日益雄厚，教学设施不断更新，学生在全国各类赛事中崭露头角，我由衷欣慰。
更让我感动的是学校对退休教师的关怀。老年大学开设的丰富课程，让我们能继续学习新知；重阳节举办的茶话会，虽因工作繁忙未能参加，但这份“尊老爱老”的心意令人温暖。这正体现了“退休不是离场，而是换种方式相伴”的理念。
从教四十五载，最深体会莫过于“感受”与“感恩”四字。感受学校发展的每一步，感恩学校提供的成长平台。值此重阳佳节，我期待老年大学课程能与时俱进，让我们的“夕阳红”更加灿烂，也愿年轻教师们以德立身、以德育人，继续书写成大的育人华章。
与成大共成长，退休仍是“教书人”
崔红 退休后参加了曲艺队、八段锦，太极拳训练队、并担任队长，组健了多个保健班，瑜伽班，并担任指导老师。多次受省图书馆巴蜀讲坛，大运村社区邀请参加《呼吸养生》等健康科普讲座。
作为成都大学医学中心的一名退休教师，回望几十年的教学生涯，我最深的感受，就是“与成大共成长”。从当年的成都卫生学校到如今的成都大学医学中心，我亲眼见证了校园从几栋老教学楼，发展为设施完善、充满朝气的现代大学，也见证了成大人一代又一代对教育的坚守与热爱。
18岁那年，我响应号召下乡当知青，成了山村村民口中的“全能红妹儿”，（小学老师，赤脚医生，带购带销员）。还组建了农民劳动大学，为生产队长和干部讲文化知识，农业规划。四年后，我被派回到成都卫生学校医士班读书，原本想做外科医生，却因对酒精过敏改学解剖，最终成为一名解剖学教师。那时候条件简陋，尸源缺少，我明白，医者不明脏腑，犹如盲子夜行。为了让医学生们真正了解熟悉人体的结构，必须解剖尸体，翻阅尸体学习。我们想尽办法找尸源，解剖尸体，有时甚至在解剖室里，累得睡着了……但我始终怀着热忱去教书。后来我被调到学生处，从事学生管理工作十几年。学生们都叫我“崔妈”，有什么心事都愿意来找我。有调皮的、谈恋爱的女孩，我都尽心帮她们走出困境。我觉得教育不只是传授知识，更是陪伴与理解。
退休后，我依然没有离开课堂。现在我分别在市老干中心，十陵社区开展公益性的保健操教学。结合自己多年的医学解剖学知识，根据人体构造，带领邻居们一起科学锻炼，甚至我最大的学生年龄都已经90岁了。每次看到大家精神焕发，我都觉得这是另一种形式的“教学”。
让我感动的是，学校始终没有忘记我们这些退休教师。重阳节前后，学院都会组织慰问和活动，邀请我们回校看看。新建立的老年大学更是为我们提供了学习和展示的平台，教室宽敞、设备先进，我参加了舞蹈和书法课程，授课的小老师们年轻有活力，让我常常感叹“退休后的课堂比上班还精彩”。
我常说，成大不仅让我实现了教师的价值，更让我感受到一所大学的温度。无论身在何处，听到“成都大学”这四个字，我的心里依然充满骄傲。重阳将至，祝愿成大蒸蒸日上，也祝所有像我一样的老教师们健康长寿、老有所乐。
（采访/许佳琪、李欣悦、徐俊博、赵雨彤、杨艺、尹瑞浠）
