从4月7日起，除平日的教学外，我校二教到六教一楼的教室（除多媒体教室外）将在晚间和周末全面开放为自习室。据悉，学校此举是为营造我校良好的学习氛围，方便广大同学自觉学习。

众所周知，大学是人类的精神家园，历经了百年的风霜，沉淀了深厚宝贵的精神财富。大学是围绕高深学问的探索而形成的组织，从其诞生那天起，学术性就是其必不可少的特性之一。然而，当代大学却面临着严重的学术危机。随着人们对物质生活的极端追求，大学精神被放逐，利益的驱动造成教育的商业化、学校的商场化、学生的商人化以及知识的商品化，这些都值得我们反思。马相伯先生曾说“然所谓大学者，非校舍之大之谓，非学生年龄之大之谓，亦非教员薪水之大之谓，系道德高尚、学问渊深之谓也”。学术是大学安身立命之本，学术繁荣才会带来大学的繁荣，才能推动社会的发展。如今，我校自习室的开放，正是学校领导召唤同学们重回学术领域，重回专业研究的最好证明。自习室的开放，为大家提供了更宽敞舒适的学习环境，更浓厚积极的学习氛围，试问大家为何不走进我们的自习室，细心感受一下这份和谐，专心研究一下当下的学问？

笔者认为，学校开设自习室，反映的不仅是学校“劝学”的愿望，它是学生要求学习的内在需求的表现。在自主求知精神的推动下，学生的素质将不断提高。我们也期待学校推出更多类似“自习室方案”的助学政策，共同在校园里营造出更加浓厚的学习之风。也希望广大学生在受惠于学校政策的同时，也应规范自身行为，爱护公共设施，节约用电，保持自习室的安静整洁，给自己和他人创造一个良好的学习环境。（文/关慧尹 潘晓蕾）

（学生编辑 张璐 责编 陈明慧）