本网消息（电子信息工程学院 供稿）《大学物理》是电子类专业学生的一门重要的基础课（学位课），为了让学生深入了解物理学的主要理论及物理学在科学技术、军事、国防、工业等领域的重要作用，培养学生独立思考、分析问题解决问题的能力，激发学生的的学习热情，提高《大学物理》教学质量，电信学院引进人才郑勇林教授在通信、电工、测控09级本科专业进行物理教学改革试点。

郑教授改变以前单纯的教师课堂教学方式，将教师课堂教学与课外学生自主开展讲座、演讲、讨论、撰写科研小论文相结合，并将学生课外学习活动纳入该门课程的考核，按期末考试和小论文成绩占70%、平时成绩占30%的比例计算该门课程的最终成绩，这门课程教学改革试点受到学生的欢迎。

课堂教学是学生学习知识的重要环节，课堂教学质量直接影响人才培养的质量，电信学院高度重视课堂教学，积极支持课堂教学的改革，将会在《大学物理》教学改革的基础上，总结经验，深入进行课堂教学改革，努力提高人才培养质量。

（学生编辑 王泓瑾 责编 陈明慧）