来源 《成都大学报》297期

    在学院的发展建设中，基层党总支应如何发挥作用，新时期学校基层党组织如何做好党建工作？如何更好地发挥党员的先锋模范作用？带着这些问题，新闻中心记者走访了旅游文化产业学院，采访了旅游文化产业学院党总支书记张旭光。

创意模式培养创新人才

提起文化创意大专业平台实验班，相信在学校是小有名气的。2011年，文化创意大专业平台实验班开班，到现在为止，这仍然是学校六大专业平台的唯一一个实验班，一年多来，实验班的同学在老师的带领下开展各种创意活动，与众多名家近距离接触，让“创意”的精神融入这些学生的血液。“实验班”虽然由四个学院的师生组成，旅游文化产业学院在平台建设中发挥了重要作用。提起这个实验班，就让人想起学院“创意型”旅游人才培养。

旅游文化产业学院创建了“校内—校外—海外”三级实习实践体系。还与北京、上海等经济发达地区的大型旅游、餐饮、商贸企业等建立了长期稳定的合作关系，在美国、新加坡等国的星级酒店建立了暑期社会实践基地和实习基地，为学生实践和就业开辟了畅通渠道。

    最近五年，学院立足于学校人才培养模式的定位，根据成都大学城市型综合大学的特点，结合培养高素质应用型人才的要求，确立了独具特色的文化创意型人才培养的目标（一三五五工程）。即一心三翼五双五模块的培养目标，一心即以培养旅游创意型人才目标为核心，三翼即以“创意思维输入、创意实验设计、创意实战参与”为人才培养的构架。五双即以“双纲导教、双师执教、双向考核、双重身份、双证就业”为举措，加强学院的师资队伍建设，提高教师的专业知识水平和实践教学经验，五模块即以“创意教学、创意实验、创意展示、创意沙龙和创意产业孵化”为五个渐进功能模块。在专业建设、学科建设上不断努力，迈出了新的步伐。

学生在校园文化活动中取得优异成绩，在暑期社会实践比赛中名列前茅，同时在学生就业指导工作和党风建设工作这取得了重要成绩，文化创意大专业平台的建立更是为学生提供了良好的发展机遇。

充分发挥基层党组织和党员的作用

“学院党总支积极协助学院行政，调动广大师生积极性，尤其是号召全体党员同志协同共进，以党员同志为主体，学院院级负责人、专职教师、行政管理人员等齐抓共管，为培养文化创意高端人才保驾护航，成效明显。”张旭光告诉我们，在学院的党员同志除圆满完成份内任务外，还协调行政、教学、科研、管理等部门与人员，做出了大量卓有成效的贡献。在学院有急难工作任务时，党员的先锋模范作用就体现出来。

学院科学编制政治理论学习和党员组织生活计划，配合学校与学院的实际工作安排主题活动，并指导教工支部、学生支部开展丰富多彩的工作。针对学院民主党派、无党派教师占一定比例的实际，党总支创造性开展统战工作，邀请党外教师参加党内活动，倾听意见与建议，推动党建与学院各项工作发展，凝聚力量。

党总支还积极推荐并支持党员科研骨干参与地方科研与服务项目，巩固党组织在学院师生心目中的崇高地位，提升学校的品牌与学院的综合实力。并积极支持学生党支部开展创新型科研活动，让思想政治优秀的学生在专业领域不断进步。

加强师资建设　提升学生素质

提到学院发展的不足，张旭光谈到，希望学校和学院能够加强对师资队伍的培训，让老师了解到，做好教学工作，不仅需要有扎实的专业基础知识，更要适应学校和学院新的发展理念提高实际操作技能，才能让学生在实践能力培养上收获得更多。学生方面，“要引导学生真正把爱党爱国爱校的热情落实到对专业知识的热爱和创新人才的塑造上来，提高成都大学学生的综合素质。”在通过本科评估合格的基础上，道路更加的坚实，学院发展前景更加广阔，希望通过进一步完善师资队伍的建设和人才培养的配套制度和支撑体系。探索、总结二级学院的管理机制，提高自身的办学水平和社会影响，让学生享受到更多更好的资源，得到更大的提升。

积极进言献策  为学校实现跨越式发展尽力

“作为党代表，对学校发展有哪些建议？”张旭光提到两个方面：一是学校党委能否加强对高素质应用型人才培养的支撑体系和配套体系的完善。二是在学校的下一步发展中，能否在目前的课时中拿出一些，将一些高素质的课外讲座与社会培训纳入教学内容，加强对学生的培养。

张旭光认为：学校现在的党员队伍庞大，应该把党员建设细化，开展更有实效的主题活动，而不是注重于形式的会议或报告，要让学校的每一个中心工作，每一个重要目标，真正能够形成自上而下的政务公开和党务公开，让广大党员和师生有更大的热情去参与学校工作。在如何使党员的监督保障作用得到发挥方面，学校还要进行一些有益的探索。

张旭光谈到，自己在校时间较长，亲历几次党代会，积累了一些经验，将会以学院党组织更加朝气蓬勃、更好地推动学校跨越式发展的作用为目的，结合自己在管理岗位和服务岗位上的实际经验，在第六次党代会上就“高素质人才培养的支撑体系和保障条件”和“如何有效结合党建工作、发挥党的作用”提出自己的建议，切实履行党代表的职责，促进学校的全面发展。（文/杨晶鸿）

（编辑 杨春霞  责编 练丰丽）