本网消息（外国语学院 供稿）为了将教育思想大讨论落到实处，外国语学院按照学校党委、行政的工作部署，通过大会传达、共同讨论、专题汇报的形式层层推进教育思想大讨论工作。2008年11月7日下午，外国语学院隆重召开教育思想大讨论暨2008年学术年会。赵刚副校长应邀出席，外国语学院全体教职工参加会议，会议由学院党总支书记汪红主持。

赵刚副校长充分肯定了外国语学院在高素质应用型人才培养方面所做的教育思考与教改实践。他认为，外国语学院“以每一位教师和学生的身心和谐发展和专业化可持续发展”的核心理念是抓到了根本，准职业化人才定位准确，“内涵+外延”培养路径成效明显，班级愿景建设和深入切实的教改是今年我校专业英语四级考试成绩取得历史性突破的最主要的两大原因。同时，他对学院工作提出了几点希望和建议：第一，愿景建设需要继续加强学生的德育导向，增加德育发展目标；第二，学术研究应该以团队作战，要加强合作式研究的力度和深度；第三，加强教师梯队建设，提炼共享教学名师和教授的经验，实现代代传承。赵校长鼓励教师们不断自我提升，只要抓住机遇，不断超越，“一切皆有可能”。

在教育思想大讨论专题讨论中，苏联波院长以《外语学科建设》为题，提出外国语学院学科建设的首要问题是特色建设，是调整与设计研究方向，不断寻找出新的生长点，力求人无我有；学科建设的关键是师资队伍建设，是学科（术）带头人、学科（术）骨干、学科（术）负责人的培养和青年教师的培养，要“人才强院”；学科建设的依托是人才培养平台建设，学科建设的生长土壤是科研教改项目、学科建设的最终目的是人才培养。党总支副书记杜洁以《“三路一体”专业建设创新模式——外国语学院教学改革思路与实践》为题，深入分析学院的教学改革思路与实践，总结建设成效与经验，并创新性地将教师的专业化发展与教师愿景建设、教师团队愿景建设相结合，提出通过个人愿景建设成就每一位教师的专业化可持续发展的观点；教学名师余祖晨副教授，结合自己20年教学生涯中的点点滴滴，从学无止境、严谨治学、爱心细心、个人魅力四个方面，将教师的自身塑造娓娓道来，带给大家感动、启迪与自省；郑桂华副教授则从教师教学技能方面探讨优化英语学习策略、促进学生自主学习的具体办法；董红副教授结合自身的实践与感悟，与大家分享她对城市型大学教师社会服务的认识。

据统计，外国语学院在本届学术年会上共收到交流论文36篇，5位教师在会上宣读了论文。姚键副教授、沈岚副教授、俞微副教授、曾于芳老师和宗端华副教授分别就语言学、英美文学与文化、翻译理论与实践、英语教学法等几个领域进行了学术交流。 随后，学院举行了青年教师教学竞赛颁奖仪式，给学院赛课比赛中取得一、二、三等奖的青年教师颁发了获奖证书。

召开教育思想大讨论，可以帮助教师脱离教室隔离状态，有利于将教育教学建设为合作化与民主化的行为，让学校与学院的教育教学思路真正深入教学实体，实现资源整合，推动教学质量的提高，实现和谐共进。组织教师进行学术交流和探讨，有利于营造合作教学、合作研究的氛围，能促进教师对各项工作的反思和创新。会后，一些教师感慨的说，以前，我们的教学基本上是在孤军作战，缺乏交流与沟通，也没有什么团队，靠自己一步一步的摸索，现在通过会议与团队建设，有了正规的、畅通的交流渠道，眼界更开阔，思维更活络，一个人不能做的事，团队可以做到了，这就是实实在在的自我提升。

据悉，为了将教育思想大讨论继续推向纵深，外国语学院还将邀请校外专家举办专题讲座，进一步实现每位教师对教育教学的深入思考与认真实践。

（学生编辑 徐平 责编 陈明慧）