4月中旬，由中国人民大学书报资料中心和我校体育学院主办，《幼儿教育导读》杂志社和我校全国幼儿体育发展研究中心承办的“幼儿教师体育素养提升研修班”在校内举办。

本次研修班旨在响应《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3～6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿体育活动的要求，通过提升幼儿教师的体育素养，促进幼儿健康成长。

本次研修班为期6天，分别进行了初级、中级和高级研修培训，来自江苏、福建、重庆、山东、贵州、广西、陕西和四川等八个省（市/自治区）的150多名幼儿园教师、幼儿体育教育机构工作人员参加培训。

研修班采用了线下理论学习与实操相结合的教学模式，由我校全国幼儿体育发展研究中心的专家及团队进行授课，培训着重强调了体育活动和教师在幼儿全面发展中的重要性。

学员纷纷表示，通过这次学习，对幼儿体育教育有了更深入的理解，对如何设计和实施适合幼儿的体育活动有了更清晰的认识，将把所学应用于日后的幼儿体育教育实践中，为护佑幼儿健康成长贡献力量。