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莫道去年隆冬寒,今年春色倍还人,莫疑春归无觅处,静待花开会有时。为深化校地合作,加强学生身心健康教育,提高家校共育实效性,确保学生安全健康成长,成都大学附属实验小学举行了“博士家长面对面共育时代好少年”家校共育沙龙(第一期)暨学校“心理健康教育特聘校长”聘任仪式。来自成都大学师范学院的22位博士们受聘为“心理健康教育特聘校长”,为家校共育注入强劲活力。
活动第一项议程,学校书记、校长沈春宇致辞。他讲到:我校秉承“以小成大卓立人生”的校训,坚持五育并举立德树人,旨在培养独立、自信、有担当的现代人。教育是一场双向奔赴的成全,它需要我们成全孩子成长,构建一个和谐有爱的家庭氛围。成全生命成长,让生命安全的理念在孩子心中筑牢;成全品德修养,让品德与习惯陪伴孩子一生;成全发现每个孩子,让每个孩子都发光。我们重视家校合作,共同关注学生的成长,形成教育合力。
活动第二项议程,成华区教育局应急管理科龙克建科长讲话。他强调安全的重要性,要重视学生的心理健康教育,将安全、心育工作作为学校的一项重要工作。让孩子在学校通过参加各种活动帮助孩子在班级中感受到同学、老师的关心关爱,让孩子健康、乐观地成长。
活动第三项议程,成华区教育局应急管理科龙克建科长、成华区教育局小学教育科曾耘川科长、成华区教育局德育科贺电科长为来自成都大学师范学院的11位博士们颁发“心理健康教育特聘校长”聘书。受聘的还有11位博士因事情冲突,没有到现场领取聘书。
活动第四项议程,学校博士工作站站长,也是校地共建的“老朋友”黄云峰副院长,作为博士代表发言。他讲到,今天的活动“博士家长面对面 共育时代好少年”意义重大。他说学校定期或不定期请高校博士,给学生家长进行面对面的沟通和交流,帮助家长解决一些教育孩子的痛点和难点问题。这是应国家需要、社会需要、学校需要、家长需要、孩子身心健康成长需要。我们博士们作为学校“心理健康教育特聘校长”,要通过和家长沟通交流,帮助家长提升家庭教育能力,呵护孩子阳光成长,使命光荣、任务不轻。他和在场的博士们都表态,一定认真学习、充分准备,和家长有效交流,切实帮助家长找到更好的教育孩子方法。
活动第五项议程,来自成华区教育局另外两位科长——成华区教育局小学教育科曾耘川科长、成华区教育局德育科贺电科长,也对本次活动表示给予高度肯定,同时对学校安全和心理健康工作提出了几点希望和建议。
活动第六项议程,博士们分六个小组与家长们开展家庭教育沙龙活动。家长们纷纷提出自己的疑问,博士团队也倾囊相授,指点迷津。家长们都表示,收获很大。这样的活动形式很好,希望能够长期开展、多多开展。
探索校地共建新形式,提升学校及家长的心育能力,呵护孩子身体健康,让孩子阳光成长,我们一直在路上!
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