本网消息（学前教育学院 供稿）2011年11月15日下午 2:00 在8607教室，学前教育学院开展的教学研讨课系列活动第四场准时拉开帷幕。本次研讨课分别由学前学院新进教育学硕士、青年教师莫春梅和学院副院长、校级教学名师卢伟副教授执教。

莫春梅老师的课题为《学前特殊儿童的转衔教育》，课程教学设计完整，教学目标明确，教学环节清楚，重点突出。引入方法恰当，自然结合特殊教育专业特点进行教学，能有效地激发学生的学习兴趣，注重在课堂教学中渗透专业素养教育，充分体现了青年教师良好的教学和专业基本功底。

卢伟副教授的课题为《婴儿情绪观察评估》，课堂教学内容丰富，理论解读和案例分析紧密结合，图文并茂，教学形式灵活多样，学生踊跃发言，课堂气氛相当活跃，教师教学语言准确精炼又不失风趣幽默，教学自成风格，深受师生喜爱。

课后，师生们共同参与讨论，纷纷表示，通过本系研讨活动，无论是老师还是学生都深受启发，收获良多，它将进一步促进学院教师课堂教学活动更加规范有序地进行，极大地激发了师生教育教学改革的热情，推动教师教育大专业平台建设，推动学院教学质量工程建设更上一层楼。

最后，在师生们热烈的掌声中，本次研讨活动圆满落幕。

（编辑 陈明慧 责编 练丰丽）