本网消息（师范学院 供稿）2009年6月21日上午，成都市教育局、成都大学、成都市教育系统干部培训中心在成都市图书馆举行了成都市“千名校长大练兵”优秀论文公开宣讲活动。活动旨在固化前期学习成果，宣传城乡统筹均衡发展背景下的成都教育，展现成都市灾后教育重建的进展，推动成都教育现代化和学习型社会的建设。副市长傅勇林、市教育局局长周光荣、成都大学校长周激流、市教育局副局长崔昌宏及我校师范学院、各区（市）县教育局的50多位领导、各区（市）县校长代表出席了本次活动。活动由我校师范学院承办。

本次优秀论文公开宣讲活动是“千名校长大练兵”第三阶段的重要活动之一，是推动成都教育现代化和学习型社会建设所进行的一项“大阅兵”展示。在参培校长校内答辩和各区（市）县校长优秀论文公开答辩的基础上遴选出李镇西、蓝继红、吕际洲、马雄、王明宪，分别作为初中、小学、九年制、职教、高中五类学校的校长代表进行了宣讲。同时，由人大代表、政协委员代表、专家学者、社区代表、市民代表、家长代表组成的评委对本次论文宣讲情况进行了公众评议。

李镇西——武侯区实验中学校长，作了题为《让人们因我的存在而感到幸福——平民教育的成都版本》的宣讲。他从陶行知先生平民教育的目的和育人目标切入，谈了当代“平民教育”的三层含义，并结合所在学校的学校精神，具体阐述了武侯区实验中学从提升教师、关爱孩子、影响家长三个方面来实施平民教育。

蓝继红——草堂小学的校长，作了题为《老师，从做最好的自己开始》的宣讲。她主要从“执行校长”这一富有草小特色的管理制度来谈了她和草小的老师们对教育的理解。

吕际洲——蒲江县成佳九年制学校的校长，作了题目为《积极探索教育反哺农村的“茶乡模式”》的宣讲。阐述了他和他的学校对教育反哺农村的“茶乡模式”的积极探索，真正体现了办好教育为人民。

马雄——成都铁路运输学校校长，作为职业教育的代表，他作了题为《发掘优势智能 成就职业梦想》的宣讲。他从职业教育与国计民生切入，谈了职业教育的学生观、职业教育的人才观和职业教育的教学观。

王明宪——成都石室中学校长，作了题为《在教育过程中，培养学生的‘主体意识’和‘问题意识’》的宣讲。他结合石室中学实际，从课堂教学和课外活动两个方面来阐述了如何在教育过程中，培养学生的“主体意识”和“问题意识”。

随后，观众现场提问，就素质教育、我国教育进度等问题与校长们进行了互动。

市教育局周光荣局长从硬件和软件两个方面谈了成都灾后重建的情况。在硬件建设方面，市委市政府投入近100个亿，通过上海、福建、重庆的援建，到2009年9月，我市教育硬件，包括信息化建设和基础设施建设等，将发生质的飞跃；在软件建设方面，应市委市政府和勇林市长的要求，启动了成都市“千名校长大练兵”，对成都市成都市公民办中小学、职业学校校长进行培训，以期达到真正的“因材施教”。

最后，成都市人民政府傅勇林副市长作为一位领导、学者，从成都3100多年悠久历史的温润的城市谈起，对今天的宣讲活动作了总结。他对此次宣讲活动给予了高度肯定，他指出成都这座城市关注孩子的成长、关注学校、关注老师，校长们应该把教育理念、教育追求、教育制度以及对孩子的爱展示给市民。他说，虽然五位校长不能代表成都全部的中小学校长，但可以代表成都教育的类型。同时，他也分别对此次宣讲的五位校长作了较为详细的介绍，让参加此次宣讲活动的市民对校长们有了更进一步的了解。

此次宣讲活动受到评委们的高度肯定，认为此次宣讲对于社会更多地了解新的教育理念、了解学校管理、了解成都的教育有重要意义，有益于提高校长的领导水平，对学生家长教育孩子也有启发，是一次利民的活动

（编辑 陈明慧 责编 肖红）