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学校召开深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作会(图)
本网消息(文/苇塘 图/李创)日前,学校召开深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作会,按照中央及省市学习实践活动的总体安排,会议在交流、总结学习调研阶段工作情况基础上,对分析检查阶段工作进行了周密部署。
中共成都大学委员会深入学习实科学发展观活动领导小组组长、校党委书记屠火明、校长周激流出席会议,并对全校学习实践活动下阶段工作提出了基本要求。学校学习实践活动领导小组成员梁昱庆副校长、赵钢副校长、柯玲副校长、古天明、李莹、彭晓琳,活动领导小组办公室副主任,各党总支、直属党支部书记参加会议。
屠火明书记指出,学校严格按照市委学习实践科学发展观活动领导小组的要求,在市委第七检查指导组和市教育局党组第一指导检查组的指导下,稳步推进学习调研阶段的各项工作,取得了良好开局。
屠火明书记说,在学习调研阶段,学校结合办学定位和党政中心工作,经广泛深入调研,凝练形成了“进一步解放思想,转变观念,坚持开放办学,科学发展,不断丰富城市型综合大学办学内涵”的活动主题,并将学习实践活动与学校发展建设规划、年度党政工作要点相结合,科学设计活动实践载体,确立了一条主线和六个重点。学校领导班子成员,切实开展“双深入”调研,认真进行了“四个重点调研”。学校各二级单位也结合部门工作实际,通过学习实践活动,在研究确定重点突破方向,探索科学发展主题和实践载体上取得了一定成绩。屠书记希望,通过学习实践活动,进一步明确、丰富学校发展定位和人才培养定位的科学内涵,为学校未来5—10年的发展建设奠定一个坚实的基础。
周激流校长对我校学习实践活动分析检查阶段的有关工作,进行了安排部署,并就本阶段学习实践活动提出了基本要求。
周激流校长强调,分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的重要阶段,主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。他要求,紧扣我校学习实践科学发展观活动主题,认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观、推动学校建设与发展、在服务和推动城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略、在服务群众、保障和改善民生、在党性修养、作风建设和践行“四个特别”等方面存在的突出问题,力求在着力解决问题上有新举措,在扎实推动工作上有新成效。他要求,分析检查阶段必须重点抓好领导班子专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告两个环节,按照“进度服从质量”的原则,进一步加强组织领导,务求活动取得实效,出成果、出亮点。
会上,旅游文化产业学院党总支、继续教育学院党总支和学校机关党总支,就学习调研阶段工作进行了交流发言。
学校学习实践活动领导小组办公室工作人员就分析检查阶段有关工作安排进行了具体说明。
(编辑 唐伟 责编 李洪)
2009年05月25日 15:13 成都大学新闻网
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