本网消息（记者 张鑫）生物产业学院迎评工作开展速度快，效率高，走在了其他学院前列，受到学校领导表彰，成为众多学院中较为闪亮的一颗星。他们到底有什么“秘诀”？为此，记者采访了该学院党总支书记张旭光。

见到张旭光老师，他刚参加完学院的一个迎评工作会议，办公桌前摆满了大堆的迎评资料。他热情地招呼记者坐下，开门见山地聊起了目前的工作开展情况。

“对于迎评工作，学院党政班子高度重视，精心策划，合理分工。我院是学校重点投入的工科院系，高职称高学历的骨干老师多，师资力量雄厚。我们将工作分为几个大块，成立了7个小组，由7个专业教学骨干作为带头人，带领各自的小组分头具体落实迎评工作。另外，加强了实验室常规化管理，并发动师生共同参与。”

张旭光介绍说，为对实验室进行清洁和整理，学院发动了70多名学生在周末进行义务劳动，出乎意料的是，最后竟然来了上百名同学，他们知道学校迎评，纷纷要求主动加入。

正是在这样一个“上下齐动员，师生共参与”的局面下，目前该学院的自评报告册、专业简况表、院长报告册，都已经比较规范地完成。课堂教学大纲和实验教学大纲也已基本整理成册。

说到这里，张旭光显得十分高兴，对工作中的亮点也如数家珍：“我们将学校下达的7个一级指标和19个二级指标的任务，细化分解落实到具体的人头上，有点有面，点面结合开展工作。速度快，效率高。”

“搞好迎评工作的关键在于老师之间的相互配合，协调合作。这次迎评工作中，我院的团队意识和精神得到了充分体现。这期间，涌现出很多感人的事情。比如，截至到现在，全院老师已连续4个周周末加班。而学院中有4个老师的亲属重病入院，但由于这段‘非常时期’，学校事务繁忙，因此，他们不能经常呆在医院照顾自己的亲人。”张旭光说到这里，语速变缓，言辞间流露出丝丝歉疚。

采访结束时，张旭光看着桌前摆放的大堆迎评材料，和那些已经装订成册的课堂教学大纲，抬头对记者说，“通过这次迎评，我们也找出了过去在教学和管理中存在的不足。我们有信心：在学校领导下，通过学院师生的共同努力，通过有布置、有检查、有落实的工作，苦练‘内功’，真正做到‘以评促建’。”

采访快要结束时，正好碰上一位亲属重病入院而不能抽身照顾的老师，当我提出想要采访她的念头时，她挥手谢绝了，只简单的说了一句：“现在是非常时期，努力做好学校工作是份内事，只是很惭愧没有太多时间陪守在病床前。”

从张旭光书记的办公室出来，已是晚霞满天了，整栋教学楼被镀上了一层金光。记者抬头，看着在夕阳下熠熠生辉的生物产业学院教学楼，耳边回响起刚才张旭光老师的话，以及那位老师的简单表白，心想：生物产业学院，真是想不“闪光”都难！

（编辑 陈明慧 责编 肖红）