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河南省中外合作办学机构一行来访斯特灵学院12月20日上午,来自河南牧业经济学院及卡洛理工学院、河南科技大学、郑州轻工业大学奥克兰大学智能工程联合学院、郑州航空工业管理学研南乌拉尔学院、河南财经政法大学的客人一行7人访问斯特灵学院,调研非独立法人中外合作办学工作。来宾参观了学院教学及办公空间环境,斯特灵学院院长于曦介绍介绍学院的发展历史、培养目标、外教师资、培养成果等内容。在随后的座谈中,于曦向来自河南省各中外合作办学机构友好院校的来宾详细...202024-12
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【党代表风采】斯特灵学院党总支学生党支部书记范晓灿斯特灵学院党总支学生党支部书记范晓灿:通过系统化开展国际素养提升活动,增强学生的思辨与跨文化沟通能力,致力于培养具有国际视野、家国情怀、能够参与国际竞争与合作的高素质人才!202024-12
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斯特灵学院外教走进资阳 感知新中国发展变革12月12日至14日,“感知天府——在川留学生走进资阳”活动在川举行。本次活动由四川省人民对外友好协会、四川省教育厅、资阳市人民政府举办,来自成都大学、西南交通大学等6所高校的19个国家和地区的40余名外籍教师和留学生组团体验了四川的自然生态和人文之韵。我院英国籍教师Claudia Jonanne Molyneux Brookes作为成都大学外籍师生代表之一参与本次活动。在为期三天的行程中,Claudia与外籍师生团队一同深入资阳市安岳县、乐...202024-12
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我校棍网球队队员出征2024年国际棍网球超级六人赛(香港站)2024年国际棍网球超级六人赛(香港站)于12月13-15日在香港举行。我校棍网球队男队11人、女队6人入选国家队参加比赛。经过3天激烈的争夺,中国女子棍网球队最终获得第四名,中国男子棍网球队获得第五名。这两支无外籍运动员的队伍表现远高于预期,尤其是女队,在短时间的集训后击败了拥有悠久历史的劲旅中国香港队。代表我校征战的中国女子棍网球队队员赵昕怡、陈丽、倪沛熙3名在赛场上表现优异,值得一提的是,赵昕怡在此次比...192024-12
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学校知联会代表参加四川知联会第四届四次理事会及主题教育活动近日,四川知联会第四届四次理事会暨“凝心铸魂强根基 团结奋进新征程”主题教育活动在巴中举行。省委统战部副部长、省民族宗教委党组书记陈武出席大会并讲话。成都大学知联会副会长王钢受邀参加会议及主题教育活动。会议强调,知联会要将“聚人”作为首要使命,将“育人”作为基本任务,将“荐人”作为重要功能,并重点学习了省委十二届六次全会、全国无党派人士和党外知识分子载体建设推进会精神。自贡、广安、遂宁、达州、雅...192024-12
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【基层党组织巡礼】电子信息与电气工程学院:服务师生守初心 E路先锋勇担当电子信息与电气工程学院党委2020年7月成立以来,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦高校基层党组织建设要求,以“党建引领有温度、党员奉献有热度、师生服务多维度”服务型党组织建设,为学院内涵建设及事业发展提供坚强保障,推动学院各项工作不断实现新突破。192024-12
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校领导参加超大城市社区应急管理能力提升研讨会汇聚各方智慧,分享经验成果,共同探讨超大城市社区应急管理能力提升的重要议题,推动成都市应急管理工作的创新与发展。12月14日,成都市应急管理学会2024年年会暨超大城市社区应急管理能力提升研讨会在四川大学举行。此次研讨会得到了四川省应急管理厅、成都市应急管理局等相关部门支持。各大高校、科研机构及企事业单位的专家学者聚集一堂。我校党委专职副书记胡秀强出席大会并做开幕式致辞。胡秀强指出,此次会议是贯彻党的二...182024-12
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【第八次党代会】学校召开第八次党代会报告征求退休老同志意见座谈会12月16日,学校党委召开退休老同志代表座谈会,就学校第八次党员代表大会党委工作报告、纪委工作报告征求意见建议。学校党委专职副书记胡秀强主持会议并讲话。退休老领导和老教师代表参加会议。会议通报了学校第八次党员代表大会报告的起草情况。第八次党代会工作报告全面总结了过去五年取得的突出成绩,深入分析了当前学校发展面临的新形势和新挑战,明确了学校事业发展的指导思想和奋斗目标。报告既统揽全局、筹谋发展,又求...182024-12
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民进成都大学支部参加市委会联合调研及座谈会民进成都大学支部积极响应民进成都市委会号召,于12月14日,组织会员们参加市委会主办的“关于开展民进政协委员与高校基层组织联合调研及座谈会”活动,共同探索参政议政新路径。支部首先来到成都市龙泉驿区的中德智能网联汽车四川试验基地,听取了基地工作人员的讲解,并对智能网联汽车的发展现状与未来趋势进行了调研,还亲身体验了基地内尖端的无人驾驶汽车技术。此次考察不仅加深了会员们对智能网联汽车技术的直观认识,更...182024-12
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我校成为教育部-联合国儿童基金会“中国融合教育推进:教师专业能力提升项目”试点院校近日,学校成为教育部—联合国儿童基金会“融合教育推进:教师专业能力提升项目”的项目高校,与全国其他七个省份的九所高校一同开发高等院校师范生融合教育通识课程资源,提高师范生开展融合教育的能力,探索形成融合教育师资培养新机制。成为项目校标志着我校在融合教育发展征程中迈出了具有重要意义的一步,将为学校和区域融合教育事业注入新的活力与动力。《中国教育现代化2035》对全面推进融合教育提出明确要求,我国积极...182024-12