来源：《成都大学报》298期  

你们的成功是我最大的成功

——访“最受学生欢迎教师奖”获得者鄢涛老师

    鄢涛老师是信息科学与技术学院的一名讲师， 1999年开始从事计算机教学工作，2005年7月获电子科大软件工程硕士学位，伴随着计算机行业的不断发展，鄢涛老师也在不断地学习充实着自己。他珍惜每一次外出进修的机会，先后多次参加了微软公司的ATA系列课程培训、微软技术培训以及卡内基梅隆大学在西安工业大学组织的iCarnegie课程培训SSD1，并于2009年6月由学校选派前往新西兰怀卡托理工学院进行了英语、西方教学法、外国文化等方面的交流，大大地促进了他在专业上的发展和进步。

    在学校首届“最受欢迎教师奖”评选活动中，经过学生及学院推荐、网络投票、复选评审、决选投票，鄢涛老师最终入选并获奖金5000元。2013年3月26日，鄢涛老师主动将其获得的“最受学生欢迎教师奖” 奖金全部捐给学院，用以资助贫困学生。

“谦虚、自信和实践是我教给学生的学习方法”

      鄢涛老师对每一届新生都强调他认可和实践的学习方法——谦虚、自信和实践。谦虚是希望学得好的同学不能骄傲，更不能仅局限于懂得课堂知识，而要把课堂知识进行总结提炼，找出其相关的原理，不仅自己能懂，还要能帮助不懂的人；自信是要求学生在面对学习的困难和挫折时不要气馁，要勇敢大方地面对；实践是每一个学习计算机专业的同学都必须完成的一件事，将理论知识转化成实践操作，更熟练地掌握及运用。

      2009年6月，鄢涛老师和其他13位教师作为学校第一批选派的骨干教师前往新西兰怀卡托理工学院进行了为期5个月的培训。虽然在新西兰培训的不是计算机专业的相关课程，但是英语、西方教学法、外国文化等课程让他获益匪浅。极大地开拓了他的眼界。回校后，鄢涛老师将在新西兰学到的教育方法进行灵活运用，教导学生批判性地接收知识，主动学习知识。

      12级网工1班的学生蒲杰说：“上鄢老师的课感觉挺好的，就是老师有时候讲得有点快，不过他总是要求我们自己做预习PPT，课前有十分钟让我们根据自己的PPT上台试讲”。

在历年的“教师课堂教学质量学生评价”中，学生都给予他很高的评价，这是对他优秀教学工作的一种真实反映，更是学生对他工作的一种肯定。

“在您的课上，我很累，但我很满足。”

    在教学中他不断地创新，以全新的教学模式给学生传授知识。自2006年至今，他率先在学院对自己所执教的所有课程进行全程视频录像，开辟专门的网站地址，将当日录制的课程提供给学生再学习，使学生的学习由课堂延伸至了课外。他经常对他的学生说：从事科学教育事业，容不得半点的虚妄和懒惰。任何想通过投机取巧走捷径就获得成功的想法，在计算机科学领域都是不可能的。因此，在他的课堂中，真正地实现了对学生实践能力的培养，专业技术的锤炼。

      很多学生都会有这样的感觉——上鄢涛老师的课，真累啊！可是，当这些叫苦叫累的学生走上自己的工作岗位后，他们都有同样感受——鄢涛老师的课，真的让他们收获很多！在对鄢涛老师的评价中，有很多来自高年级的学生，他们都觉得，鄢涛老师是他们遇到的让自己最有收获的老师。他的学生在毕业工作后都有一个共同的特点，像他一样踏实工作，勤勉做人。

      鄢涛老师说，上完一堂课能感觉到累是好事情，这说明你认真去体会了，去钻研了。计算机课程需要了解的东西很多，上课的时间完全不够，因此只有在课堂上多给学生们灌输知识。 “我的水平并不高，但是希望能把自己的所知表达出来”鄢涛老师这样说。计算机技术的变化日新月异，为了保证同学们在将来也能利用上现在的所学，他也是边上课边学习，储备更多知识。

      作为教师，鄢涛老师有对自我的要求，教师要熟练掌握知识技能，上课尽量生动，让学生有兴趣。要富有激情，有感染力。他也提到自己与学生的互动还不够，在国外学习的期间，感觉到国外的学习氛围与国内有很大不同，外国的学生敢于随时打断老师，大胆提出自己的观点，国内这方面还要继续努力。

要学做事　先学做人

      在鄢涛老师看来，学习做人是最重要的，学生应该在集体中锻炼，体会别人是如何为人处事的。其次才是学生自学的能力，计算机专业更新很快，不管你在课堂上学得有多好，可能过不了几年所学知识就已被淘汰，因此，学生要学会自学，与时俱进。鄢涛老师对学生有一句告诫：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。不管专业学得如何，首先人品、态度要端正，这也是许多用人单位招聘的首要条件，不说对社会有多大的贡献，但是至少不要成为社会的负担。

      在2012年由学校组织，全校范围评选的最受学生欢迎教师的活动中，鄢涛和其他19位教师一起获奖，鄢涛老师说，能获得“最受欢迎教师奖”是他的一个成就。他认认真真地付出了，尽量地把自己的所学传授给同学，在教学上花了很多心思，同一个知识，他会通过不同的方式教给学生，例如通过图形、视频、动画，只是希望学生能更好地理解。

      被学生看作偶像，鄢涛认为这可能是自己的某一个方面比较受学生欢迎。他说自己喜欢体育运动，经常可以在体育场上看到他的身影，也许这也是自己受学生喜欢的一个原因。

鄢涛老师说“成功的老师各有各的辉煌，许多老师都非常优秀，但是由于很多原因没能评选出来，我只是在某个方面让学生喜欢，但是并不能说明什么。” “荣誉比奖金更珍贵，感谢大家把我评选出来，但是觉得有点受之有愧，因为我还有许多方面没有做好。”

    “我是一名普通教师，我希望自己的工作能够为同学们打开一扇门，帮助他们走进来，给他们一个成功的机会”，这是鄢涛老师对自己工作的评价。在物欲横流的社会中，我们看到，这位能够沉下心来教书育人，以耐力与定力为人师表，托起学生对未来的希望的老师，收获了学生的尊敬与喜爱。（文／熊玲　杨晶鸿）

    （编辑 杨春霞  责编 练丰丽）