4月29日下午，成都大学2019年度高等学历继续教育网络课程建设结题验收评审会在9S511会议室召开。本次评审会邀请了来自成都师范学院等校内外六名专家担任评委。副校长刘娅出席会议并讲话。会议由继续教育学院党总支书记黄晓红主持。

继续教育学院院长魏青回顾了我校自2017年起三年来24门网络课程的建设历程，对教师团队在今年新冠肺炎疫情的不利条件下坚持不懈、提前完成建设任务表示了衷心感谢。她表示，2019年度网络课程建设项目的结题，标志着网络课程资源建设探索阶段的完成，下一步我们将采取自主开发与资源共享相结合的方式，加快推进网络课程建设，探索更成熟的“线上+线下”混合式继续教育新模式。

刘娅对继续教育学院的工作表示肯定，她指出，在5G技术发展形成的“万物互联”当下、尤其是今年新冠疫情爆发的大背景下，网络课程资源需求变得愈加迫切。希望学院进一步加强与线上教育平台的交流合作，整合资源，开发出更多技术更新、品质更优的网络课程；同时要跟进学生对已有课程的反馈意见，量化指标，提升教学水平和管理服务能力，将成都大学继续教育品牌擦得更亮。

随后，2019年8门网络课程结题评审分两小组进行。专家们认真听取结题汇报，审阅验收报告及材料，项目负责人对专家质询进行答辩，评审会场严肃认真，井然有序。

专家一致认为，今年大部份课程更加注重设计感，项目团队通过不同的手段，既注重了课程的趣味性，又巩固了知识点和考点，抽象的知识和形象的表达相得益彰。

经过评审，《教师职业道德与专业发展》等8门网络课程顺利完成结题验收。继续教育学院科级及以上干部、网络平台相关人员参加了会议。