10月27日，全国教育硕士专业学位研究生指导性培养方案（修订版）、实践教学基本要求（修订版）政策解读研修会在我校召开。本次会议由中国学位与研究生教育学会教育专业工作委员会主办、成都大学承办。来自湖南大学、湖北大学、西藏大学、西南大学、延边大学、西北工业大学、华中师范大学、四川师范大学等93所高校的181位教育硕士培养单位的相关负责人、专家和我校师范学院师生代表参加了会议。

会议开幕式在丽呈东谷酒店报告厅举行。党委常委、副校长唐毅谦教授，全国教育专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、南京师范大学原副校长缪建东教授，教指委委员、浙江师范大学副校长林一钢教授，教指委委员、东北师范大学教育学部部长吕立杰教授等嘉宾出席开幕式。

唐毅谦作开幕式致辞，热忱欢迎各地宾朋，感谢中国学位与研究生教育学会教育专业学位工作委员会、各位嘉宾、各兄弟院校对成都大学的关心和支持。他介绍了学校教育硕士点的发展历史、办学成果及未来规划，希望通过承办此次研修会，能进一步提升教育硕士点的建设水平。

缪建东表示，此次会议旨在帮助各院校深入理解指导性方案的修订目的和核心要义，指导各高校切实做好教育硕士人才培养方案的修订工作，他还就教育硕士研究生培养提出了强化使命认识、强化规律探索、强化规范性要求、强化创新性实践“四个强化”的指导意见。

专家报告环节，林一钢、吕立杰分别以《2023版全日制教育硕士指导性培养方案修订情况介绍》《全日制教育硕士专业学位研究生实践教学基本要求》为题，做了详细介绍，深入解析了相关情况。

院校交流环节，成都大学师范学院院长李敏、西藏民族大学张宁博士、黔南民族师范学院李茹分别作了题为《对标应需优设计，担当使命育良师——成都大学教育硕士专业学位研究生培养方案修订情况汇报》《全日制学科教学（英语）教育硕士培养方案修订情况》《聚焦教育硕士根本，探索案例教学改革》的报告。

27日下午，参会人员分组进行交流研讨。研讨结束后，总结交流会在校内大运村生活服务中心1002会议室举行。重庆师范大学研究生院副院长冉亚辉，佳木斯大学教育科学学院院长孙崴，华中师范大学教育学院罗祖兵教授分别代表小组汇报交流研讨情况。

活动还举行了会议闭幕式。缪建东做总结讲话，祝贺研修会成功召开，感谢成都大学承办，并对未来的教育硕士专业学位研究生培养以及我国在2035年实现基础教育教师队伍高质量建设充满了信心。

新闻背景：

为更好地适应教育硕士专业学位研究生教育实际，切实提高人才培养质量，中国学位与研究生教育学会教育专业学位工作委员会于2022年3月起组织有关专家对2017年颁布的《全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》《非全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》《全日制教育硕士专业学位研究生实践教学基本要求》进行了修订，并于2023年8月正式印发。为帮助各院校深入理解指导性方案的修订目的和核心要义，指导各高校切实做好教育硕士人才培养方案的修订工作，教育专业学位工作委员会在全国分东部和西部两个片区举办全国教育硕士专业学位研究生指导性培养方案、实践教学基本要求政策解读研修会。受教育专业学位工作委员会的委托，西部高校的研修会由成都大学承办。

成都大学2016年获批教育硕士研究生学位授权点，成为四川省内第3家教育硕士培养单位。2017年开始招收小学教育、学前教育两个领域研究生，2020年接受教指委专项评估并顺利通过，2021年拓展心理健康教育、特殊教育2个招生领域，2022年拓展学科教学（语文）招生领域，目前共有在校教育硕士专业学位研究生314人。学位点获批7年来，研究生累计获得全国教育硕士教学技能大赛一等奖等奖项8项，2022年教学案例入库中国专业学位案例中心6项。