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2024成都大学第四届暑期国际小学期圆满结束

文:温婷 来源:海外教育学院 来稿单位审核:邓丽娜发布时间:2024年07月23日
温婷
来稿单位审核审核 邓丽娜 编辑 李洁
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经过为期两周的密集学习与深入交流,成都大学第四届暑期国际小学期活动于7月21日圆满结课。此次小学期自7月8日开课,吸引了校内3550名学生的积极参与,共同沉浸在111门高质量全英文国际视野类课程中,来自海内外QS Top40世界知名高校100余名外籍专家参与授课,充分展现了学校在推动国际化教育、拓宽学生国际视野方面的坚定决心与显著成果。


本次暑期国际小学期课程,注重将课堂讲授与课下自学相结合,打破了教育的时空界限,除采用线上课堂的方式组织学习外,还在课前由助教老师发放讲义等资料辅助学生了解课程背景,在每次课后布置书面作业并由外专批改,留下思考话题和阅读材料拓展学习。外专整体授课风格亲和幽默,教学内容充实、丰富,线上教学手段多样,不仅使用图片、视频等教学素材,更设置了分组讨论、案例分析、情景模拟等教学环节,充分调动了学生的能动性和参与热情。整个在线教学过程中,师生全面互动,课堂氛围活跃。



部分课程课堂实况记录


本次国际小学期工作得到学校各职能部门及各学院的大力支持,并多次举行会议沟通和部署,有力支持了师资、选课、教学管理和运行保障等各项工作,保障了国际小学期的顺利举办。海外教育学院作为国际小学期具体组织和实施单位,从师资和课程遴选,到对接落实校内运行方案、选课宣传组织,再到召开开课仪式,开展中期检查,举行结课总结会,开展反馈收集,确保安全有序、高质量运行小学期每一个环节。


本次暑期国际小学期,学校选拔39名素质过硬、责任心强的教师及在校研究生担任课程助教。老师们克服时差大、时间紧、跨专业等困难,出色完成了对接外专、搭建平台、撰写材料、组织课堂、学生管理、课后辅导、收集作业、录入成绩、反馈收集等环节工作,并定期开展工作会议,总结分享经验,通过不断研讨,提升学生的学习体验。助教老师成为了连接同学与外专之间的坚实桥梁,收获了同学们的一致好评。


召开课前班会,为学生做好全面准备


成都大学暑期国际小学期不仅是学校国际化战略的重要实践,更是提升学校整体办学水平、增强学校国际影响力的重要途径。今后,成都大学将继续坚持开放办学的理念,深化国际交流与合作,为本校学生提供更多元化、更高质量的国际教育机会,助力他们成长为具有国际视野和竞争力的高素质人才。

编辑:李洁