为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，引导和帮助青年学生在与现实相结合的“大思政课”中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，今年暑期，学校组织开展了以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的2024年思想政治理论课社会实践暨大学生暑期“三下乡”社会实践活动。9月13日，暑期“三下乡”社会实践校级项目答辩评审会在生活服务中心1002举行，通过前期遴选，27支校级项目团队负责人参加了展示评审。思想政治理论课社会实践领导小组成员单位相关负责老师担任评审嘉宾。

      评审会上，实践团队分别展示了暑期“三下乡”社会实践活动成果，分享了实践收获与感悟。其中“践行习近平法治思想，争当普法‘鲜橙’先锋”项目团队，将法律知识转化为生动有趣的法律情景剧，巧妙地将习近平法治思想的核心要义融入剧情之中，以贴近青少年生活的故事情节，展现法治的力量与温度。

      “血铸花城色，传颂渡口红——以攀枝花地区‘滚雷英雄’安忠文为代表的革命精神研究与传承”项目团队深入革命圣地采访革命老兵，感受革命前辈在革命道路上的艰辛历程，激励新时代青年要抓住时代发展的机遇，为祖国建设贡献青春力量。

“精准测量，人居环境整治绘就乡村振兴‘新画卷’——以九寨沟县南坪镇双河村为例”项目团队走进双河村，结合专业学科知识对水资源进行实地勘测并开展相关生态文明知识宣讲，为乡村振兴战略提供新的思路和方向。

      “轻轻推开一扇窗：特殊儿童群体中外多元文化体验与交流实践”项目团队面向视障儿童群体，通过精心设计创新性地采用多感官教学模式，为视障儿童搭建起一座通往世界的桥梁。

      “青橙小站—乡村振兴服务队赴九寨沟研学”项目团队聚焦教育强国建设，通过研学课堂提升夏令营孩子的综合素质，推动乡村振兴区域教育发展，促进教育公平。

      “数字桥梁，非遗之光：照亮普特共融新篇章”项目团队通过线上+线下方式开展非遗助残宣传，创新搭建了公益线上推广宣传平台—匠心残韵，提高非遗助残产品的社会融合度，促进非遗文化的传承与创新。

      据悉，今年我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动按照“青年服务国家战略”的工作原则，重点围绕学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、爱国主义教育、中华文化传承、促进乡村振兴、服务基层群众、民族团结实践等六个方面，组建了1402支团队，12171名学生分赴全国各地开展暑期“三下乡”社会实践。学校投入专项经费立项校级实践项目一类16项、二类32项、三类21项，共69个项目为校级重点项目。其中“精准测量，人居环境整治绘就乡村振兴‘新画卷’——以九寨沟县南坪镇双河村为例”等4个项目入选省级重点团队；“阳光筑梦志愿服务队”等9支队伍入选全国大学生志愿服务队；“仁爱中医志愿宣讲团等7支队伍入选全国大学生志愿宣讲团。

      成大学子用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，在社会实践中提升能力、锤炼品格，把青春华章写在祖国大地上。本次评审后还将结合各暑期社会实践项目团队的日常考核和社会实践报告的情况，最后评选出暑期“三下乡”社会实践各个奖项。