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【成青荟・师行远】“人工智能+医学”跨学科融合创新青年教师沙龙举办

文:余小东 来源:党委教师工作部、人事处 来稿单位审核:孙付春发布时间:2026年06月30日


为深入贯彻学校人才强校战略,持续深化青年教师跨学科交流协作,着力破解医工交叉领域团队组建难、学科沟通壁垒突出等现实问题,6月23日下午,由人事处主办、计算机学院、临床医学院联合承办的“成青荟・师行远”第五期青年教师沙龙在医学实训楼1008会议室召开。


本次沙龙以“人工智能+医学跨学科融合创新”为总主题,围绕“医工交叉・智汇赋能——跨学科研究创新与青年教师成长对话”开展研讨,搭建两院青年教师常态化交流平台,推动科研双向赋能,助力青年教师成长成才。计算机学院、临床医学院相关领导和青年教师代表参加本次活动。


计算机学院党委书记肖小琼领学习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时的重要讲话精神——"坚持自立自强 突出应用导向 推动人工智能健康有序发展"。她指出,习近平总书记强调人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,要充分发挥新型举国体制优势,推动人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展,这为两院在医工交叉领域的深度合作指明了方向。


主题报告环节,青年人才张楗伟、王东围绕人工智能与医学融合前沿方向作专题分享。


跨学科研究案例分享环节,两院青年教师依次汇报医工交叉领域科研成果与实践探索。计算机学院王跃飞老师介绍医学影像智能分割算法研究进展;胡德昆老师分享AI支撑全周期康复服务创新实践;刘雨果老师围绕脑电信号处理及医工交叉路径展开交流;罗旭老师汇报面向肿瘤精准诊疗的多模态医学人工智能最新研究成果;临床医学院张瑜老师讲解AI赋能神经外科专病数据库构建思路。五场报告覆盖医学影像、康复医学、脑电信号、肿瘤诊疗、专科数据库等多个研究方向,展现出两院青年教师扎实的科研功底与前沿创新视野。


自由研讨环节,与会教师围绕医工交叉双向赋能路径深入交流。大家认为,计算机、医学两大领域存在专业认知壁垒,一定程度制约联合研究落地与临床成果转化。参会教师一致表示,将以本次沙龙为纽带,持续推进两院常态化联动,推动计算机技术与临床诊疗需求精准对接,实现两大学科互补协同、协同共进。


本次沙龙是“成青荟・师行远”系列青年教师培育活动之一。计算机学院、临床医学院将以本次活动为契机,持续深化医工交叉融合发展,梳理两院合作意向清单,推动人工智能技术在临床医学领域创新应用与成果转化,聚力打造高水平跨学科青年科研团队,为区域产业发展提供支撑。

编辑:闵秀玲责编:吕佳