为深入实施美育浸润行动，丰富校园艺术文化生活，营造浓郁艺术氛围，切实提升美育育人成效，11月25日，由校团委主办，美术与设计学院、影视与动画学院承办的“川腔蜀韵”美育课程系列讲座《童谣里的“川味”乡愁——四川童谣的地域符号与情感联结》在第17教学楼2031学术报告厅举行。活动邀请到成都市金牛区教育科学研究院吴娜老师担任主讲嘉宾，带领师生沉浸式探寻四川童谣所承载的地域特色与乡愁意蕴。

吴娜老师以同学们耳熟能详的童年歌谣为引，在轻松活泼的歌声中与现场师生亲切互动，迅速唤起大家的浓厚兴趣。她通过集体合唱的方式，分享了她在童谣教学中的理念，引导师生逐步体悟四川童谣的独特韵味，并结合现场反馈，阐释四川童谣的概念及内涵，搭建清晰的学理框架。

围绕“何为四川童谣”“四川童谣的发展脉络”“核心艺术特征”及“分类体系”等方面展开讲解，重点剖析了自然类童谣、顶针歌、手指谣以及风俗类童谣的形态与内涵。她还与来自省外的同学亲切互动，现场教唱四川方言童谣，并赏析《王婆婆在卖茶》《胖娃儿胖嘟嘟》等经典作品，进一步从教育价值、文化价值与情感价值三个维度对童谣功能进行升华，强调其在潜移默化中发挥的启蒙作用，以及作为川渝方言载体对传承地域文化的重要意义，在座师生深受启发。

本次讲座以四川童谣为艺术媒介，通过地域文化的深度解读与沉浸式美育体验，搭建起传统民间文化与校园美育实践深度融合的桥梁，为传承巴蜀文明、深化美育内涵注入了崭新活力。校团委将持续开展美育浸润行动，依托特色品牌活动，整合优质校外资源，深入挖掘地域文化中的美育元素，不断完善校园美育课程体系，有效提升学生审美素养与文化自信，助力学校“第二课堂”提质增效，推动传统文脉在青年群体中生生不息、薪火相传。