近日，河南某高校张贴了醒目的“禁脑令”。“禁脑令”上规定，大学生要想在学生公寓用电脑，必须得先签“责任书”，并交上200元的“使用监督费”；否则不仅要受到警告处分，电脑还得搬回家。

学校的初衷是好的，为的是让大学生们能够专注于自己的学业，不要因为沉迷于电脑而迷失了人生的奋斗方向。可是笔者认为，学校作为管理方，制定颁布相关规定本无可厚非，但是在制定前都应全面考虑可行性，这纸“禁脑令”只会引起学生的不满和抵触情绪，反而不利于学校的管理。同时学校应给予学生更多的关心，加强对学生学习生活的指导，教会学生学会选择，懂得自我管理，并想办法丰富大学生的课余文化生活，将大学生的注意力更多地吸引到校园生活和校园文化上来。 只有区别对待，而不是一概而论，我们才能达到预期的目标。

正如中国戒除网瘾专家陶宏开教授表示的一样，在此问题上，“堵”不如“疏”。学校下这样强制性“禁令”，不合“时宜”，也难长久。

笔者认为，解决学生上网成瘾的关键在于加强对学生的教育和引导，“禁令”的作用是有限的，并不能解决实际问题。我们应该充分利用科技手段管理校园网络，比如利用网络行为管理系统限制相关网站的登陆等等，从而对学生的上网行为进行监控，使学生无法沉迷于网络游戏以及网络聊天。另外我们也要清醒的认识到网络并不是我们生活的全部，因为只有坚持正确的人生方向，我们的大学生活才不会有任何遗憾！（文/马云攀）

（编辑 陈明慧 责编 肖红）