本网消息（教育培训中心 供稿）2008年4月21日—25日，成都市第一批小学语文农村骨干教师培训圆满结束，为成都市农村骨干教师第四学年研修拉开了序幕。本次研修聚焦课堂、以课堂为载体，以研究课堂教学的有效性为核心，既提升了骨干教师自身的教学能力、研究能力，同时也充分发挥了骨干教师的辐射引领作用。

由于今年是培训的结业年，因而，从形式和内容上看，都与以往的培训有很大不同，呈现出以下特点：

聚焦课堂、研究课堂。总共五天的培训，包括半天的专题讲座，两天半的课堂教学研讨和两天的总结考核。从内容上看，五天的研修，不仅有严先元教授“聚集课堂，有效课堂教学研讨”的理论专业引领，也有一线特级教师文莉老师的课堂教学专业引领；不仅有8位学员主持的课堂教学研讨，更有刘晓军、文莉、伍幼芬等一线专家的精彩点评。

研修与送教融为一体。这既是对学员课堂教学能力的检测、考评，也是骨干教师辐射引领作用的发挥。此次送教的两个区县为大邑和蒲江。全班89名学员分两大组，一组到大邑，一组到蒲江。大邑县北街小学、蒲江县寿安镇成雅小学、驭虹小学为此次研修和送教提供了活动现场。何明春、梁庆蓉、王国庆、谭兴会、李华芬等8位学员分别围绕“儿童视野下文本研读有效性研究”、“如何在课堂教学中让学生有效地自主阅读”、“工具性与人文性如何有机统一”、“课堂教学中如何处理好双基”等8个主题进行了课堂教学研讨。此次研讨与以往不同的是，上课学员不仅是献课者，还是整个研讨活动的主持人。每半天一个主题，不仅有课堂教学、教学反思，还有专题发言、参与式讨论、专家点评等内容。除了全体学员外，大邑和蒲江的几百名小学语文老师也参与了此次研讨。精彩的课堂展示、热烈的讨论、交流让学员和区县的教师们都享受了丰富的精神大餐。

总结考核与论文答辩。本着“公平、公正、公开”的原则，培训中心对全体学员进行了严格的考核，这既是对学员负责、也是对学校负责、对教育行政部门负责。考核包括示范课、校本研修、专题讲座、视频案例、微型科研、论文答辩等多项内容。其中有些考评是学员在当地区县教育行政部门已通过了的，有些是培训中心直接考评的。其中，最精彩、最紧张的是论文答辩。现场抽题，8分钟的准备，8分钟的答辩，人人过关，着实让全体学员出了一身大汗。但凭借多年扎实的功底和灵活机智的头脑，骨干教师们都顺利通过了答辩。

在成都市教育局的直接领导下、在培训中心的精心组织和安排下，在区县教育局、进修校、教研室和相关学校的大力支持下，本次研修取得了圆满成功。

（编辑 王霞 责编 肖红）