本网消息（外国语学院、心理健康教育中心 供稿）2008年7月14日早上9：30，我校“灾区儿童双语夏令营”暑期三下乡社会实践队在出征的前一天，邀请省政协委员、外国语学院董红副教授为队员们作了一次关于心理干预方面的专业培训。此前，董红老师曾在耶鲁大学某教授关于“怎么样尽快使灾区的孩子们恢复”的培训讲座中担任翻译工作，在灾后儿童心理重建方面颇有心得。

“灾区儿童双语夏令营”暑期三下乡社会实践队由外国语学院与心理健康中心联合组建，将赶赴“5.12”汶川大地震的极重灾区绵竹汉旺镇红星凌法小学开展儿童双语教学活动。此次三下乡社会实践服务项目旨在通过搭建灾区儿童双语教学的开放平台，巧妙地将儿童心理干预与语言教学紧密结合，最终达到儿童心理重建的目的。本次活动将从2008年7月15日开始持续到21日。

董红老师向志愿者们推荐了《抚慰童心项目》和《加油在运动中恢复》两本关于儿童心理恢复方面的书刊，传授了在儿童心理干预中介入学习的具体操作办法。她说到，灾后儿童心理重建是当务之急，必须谨慎对待儿童心理的反应。她向志愿者们提出关于儿童在灾后重建的4项具体措施，要开展建设性的交流活动，加强孩子们的自尊心建设，着重孩子们心理的健康恢复，注意加强培养团队建设。

在理论方面的培训结束后，董老师又和志愿者们探讨了关于怎么样做好心理游戏，怎样在游戏中运用到英语教学方面的知识，才能最大限度地恢复和重建孩子们的自信心，并和志愿者们具体的演示了游戏的实施办法。

在近3个小时的心理培训项目结束后，志愿者们表示将尽全力将所学到的方法灵活地运用到双语夏令营项目当中，优质地完成此次意义非凡的社会实践活动。

（编辑 陈明慧 责编 肖红）