本网消息（文/实习通讯员 苏亚年）“儿童的智慧在他的指尖上”，竹蜻蜓、水枪、积木、橡皮泥、剪纸，所有的这些都能勾起我们满满的回忆。

12月15日晚上，来自学前教育学院的吴会蓉老师在6221开展了一场题为“利用民间资源，丰富幼儿教育”的成都大学30周年校庆系列学术讲座，带领我们穿越时空隧道，重温了孩提时代幸福快乐的时光。

据悉，《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿接触周围生活和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”；“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。”

所以，吴老师提出，在幼儿教育中要充分利用民间资源，利用乡土资源和民俗资源，这些资源不仅取之不尽用之不竭，种类繁多，随手可取，节省劳动力和资金，而且与儿童的生活息息相关，能唤起儿童的生活经验，更主要的是能够锻炼孩子们的小肌肉，开发大脑，开发创造力。同时，教育具有文化传承功能，学校教育包括幼儿教育更主要的体现在学生接受了一定的文化熏陶，具备了一定的文化素养。

吴老师近几年来一直从事全省幼儿教师职后培训及管理工作，组织省级培训百余次，培训幼儿园教师2万余人，组织面向市州幼儿园教师的送教上门培训活动数十次，培训教师7000余人，组织和参与全省幼儿园工作考察、评估300余所。

讲座过程中，她展示了大量曾经考察时拍摄的图片，详尽地介绍了各幅图片中的民间资源的利用方式。简单的石头可以涂色、画画、拼图、计算等等，可以用于语言教学、音乐教学、数学教学、还可以用于环境创设。她动情的讲述着小朋友们的想象力与智慧，几根牙签，几个萝卜、红薯在小朋友手中就变成了栩栩如生的小动物；极普通不过的柚子皮经过小朋友们的装饰，便成了夏威夷风情•••孩子们的创作不限时间、不限空间、不限材料，孩子们的智慧在指尖上尽情的挥洒。

（编辑 王霞 责编 陈明慧）