本网消息（生物产业学院 供稿）为加强学校和学生家庭在人才培养方面的联系，生物产业学院在寒假前向2008级全体学生和2007级部分学生发放了“家庭-学校教育联系书”，较为详细地介绍了学校和学院发展情况、在教育教学方面的举措及成绩、下一步的工作思路等；同时，就家长们对子女的专业和职业发展指导情况、家庭期望的学校教育内容、家庭对学校教育管理的意见建议等方面进行了解。此举得到了大部分家长的支持，本期开学后共回收有效“家校联系书”262份。

收集到的“家校联系书”反馈信息包括：半数以上的家长对子女学业和在学校受教育情况了解不够，和子女交流不够，缺乏足够的了解渠道，大多数家长希望学校建立一个更好的沟通平台；对于子女的职业发展，大部分家长没有明确具体的指导意见，填写“尊重子女的兴趣爱好”居多；家长们多希望子女在学校更好地学好专业知识、更多地锻炼能力，特别是人际交往能力，希望子女在学校学到一技之长，希望学校加强实践环节；多数家长对学校的教育管理表示肯定或无意见，但表示希望学校继续加强管理或进一步加大学生管理力度；也有部分家长希望学校进一步完善相关设施，改善相关服务。

学院十分重视“家校联系书”的反馈信息，在统计基础上形成了初步的调研报告，专门开会研究针对反馈意见改善教育教学环节的措施，并将加强班辅老师与学生家长的直接联系，积极促进学生家长和学生的交流，整合三方力量，进一步提高人才培养质量。

家校联系书上留下了学院和班主任联系电话、学院网址、电子邮箱地址，开校后，不少班主任接到了家长打来的电话。学院拟将这种联系方式作为教育教学工作的常规环节，每年定期开展。

（编辑 王霞 责编 肖红）