本网消息（文新学院 谢佳）为深入学习和落实科学发展观，文新学院于4月14日下午在2114召开学生工作重点、难点研讨会。学院总支书记叶红、院办主任张亮、学工办主任刘蓉，以及专职辅导员唐红秀、谢佳和李华林参加了会议。

叶书记首先提出了学生工作存在重点和难点问题。她认为，当前文新学院学生工作中主要有六大重难点：一是学生学习动力不足；二是大学生道德评价体系有待建立，大学生道德水准有待提高；三是对学生心理危机应予以关注和干预；四是学生党员的教育与管理应加强，学生党员应充分发挥先锋模范作用；五是在贫困生学生认定过程中应加强人格塑造；六是学生专业学习与实践脱节，造成就业率低。

接着与会老师分别就学生工作的重难点提出了自己的看法，并就如何开展好学生工作纷纷发表了自己的意见。

关于学生学习动力问题，张亮老师认为，大一新生大都有较高的学习热情，而高年级学生有的确实存在由于对专业的质疑和就业前景的迷茫等原因，造成学习动力缺失；刘蓉老师认为，学习动力不足的问题在专科同学中表现得更加突出，希望专业教师加强对他们的专业指导；叶书记则以对外汉语专业为例，谈到应在教学与就业中找准定位，建立学科和专业特色，并认为，学生工作的重点更是教学工作的焦点。

关于学生心理危机的关注与干预问题，叶书记强调，学生工作的底线是安全与稳定，而学生的心理危机是对这一底线的潜在冲击。面对学生群体中出现的心理危机，我们应该尽量把学生工作做细、做深，把心理危机干预机制建立完善，同时还要加强辅导员的责任心，主动与学校心理健康咨询中心的专业老师取得联系，通过开专题讲座、学生干部培训等多种方式，加强对学生心理危机的干预。

关于学生党员的教育与管理问题，唐红秀老师提出了自己看法。她认为，学生党员在入党的过程当中都经过了很严格的思想教育，但是入党以后缺少后续的监督。她建议学生党建工作要注重连续性，注重党员发展的质量，处理好党员发展数量和质量的关系。结合深入学习科学发展观，在学生党员发展过程中要把握好各个环节，并让他们在成为预备党员后，继续保持积极向上，为班级、学院和学校做贡献的热情。

关于贫困学生问题，谢佳老师认为我们还应该完善学生资助体系，明确贫困学生认定标准，并有针对性的对贫困学生的生活和就业给与关心和指导，同时还要加强对贫困学生的感恩教育，引导学生报恩父母，回馈社会。

最后，李华林老师对分团委工作提出了自己的看法。她认为分团委给学生提供了许多实践、实训平台，但在职业技能培养方面仍有所欠缺。希望学院专业老师能够介入到学生活动当中，将业余爱好与技能培训相结合，为学生今后就业增加竞争力。

（编辑 陈明慧 责编 李洪）