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文新学院学生党支部召开“深入学习实践科学发展观”学生党员座谈会

来源:文学与新闻传播学院 发布时间:2009年04月30日
本网消息(文学与新闻传播学院 供稿)为学习实践科学发展观,充分调动学生党员积极性,发挥学生党员先锋模范作用,文新学院学生党支部于4月24日在2120教室组织召开关于“深入学习实践科学发展观”学生党员座谈会。文新学院负责学生党建工作的辅导员唐红秀老师和77名学生党员和预备党员到场参加。座谈会由第二学生党支部书记唐韬同学主持

注重小事——将理论和实际相结合

冯立、唐韬、黄新春三位文新学院学生党支部书记首先带领大家对科学发展观的重大意义、提出的依据、第一要务、核心、基本要求和根本方法等方面进行了认真学习,接着,他们结合大学生实际,相继畅谈了自己的认识。他们认为,学生党员贯彻落实科学发展观就要从做小事、做好事开始,在学校学风建设过程中应发挥先锋模范作用,服务学生,服务学院,诚信做人,诚实做事。

唐韬同学说:“我认为,个人的科学发展并不是自然的成长过程,它体现在知识结构的完善和道德素质的提高,心理能力和思维品质的丰富。科学是指导我们大学生发展的思路,成才是个人发展的真正目的,面对新形势和新任务,我们青年大学生要学习他人之所长,不断完善自己,承担起应有的责任,履行相应的义务。”

他还结合自己的工作和学习说到:“一切优秀理论和思维成果总是要指导人们实践的,否则就会成为空中楼阁,飘浮不定。比如说学生党建工作,由于学生党员人数的增加,工作变得繁重细碎。如何让实际的工作进一步系统化、结构化、有条理化,这就需要理论的规范和指导,在细节中,不断发现新问题,解决新问题。”
你言我言——发挥党员先锋模范作用

在分组讨论阶段,以科学发展观为指导,大家对影响学校、学院发展的突出问题、当前改革发展亟待解决的问题和对学生党支部工作的意见等三个问题展开了热烈讨论。

对影响学校、学院发展的突出问题,大部分同学发表了自己的看法和建议。如:“学校的师资问题尤其是高职称教授亟待解决;教师目前的科研任务比较重,教学工作量也比较大。过多的工作任务,务必会影响老师的教学质量和身心健康。”

一位06级广电专业同学说到:“希望学校、学院领导和老师们在工作之余能多参与学生活动,在交流中增进我们与老师的感情。通过互助共进,丰富校园生活,建立亦师亦友的美丽新校园。”另外,大家也对学校公共资源、硬件设施更新、食堂安全和卫生等问题进行了讨论。

大家对学生党支部的工作也提出了建议:一是学生党支部能制定更加规范、严格的学生党员发展流程,确保党员发展的质量;二是积极整改“发展成党员后的教育和管理相对滞后”的问题,打造充分发挥学生党员先锋模范作用的平台;三是坚持开展形式多样的学生党组织活动,加强学生党员之间的学习与交流;四是建立年度“优秀学生党员”的表彰制度等。

牢记现实责任感和历史使命感

唐红秀老师对座谈会总结到:“很高兴看到大家能进行如此积极的讨论和发言,为学校、学院的发展群策群力。从你们身上,我看到了肩负社会责任感和历史使命感的新一代大学生的朝气蓬勃和开拓进取的精神。”接着,唐老师对大家在讨论中提出的疑问,作了一一解答。她希望大家能从科学发展观中领悟到新的观念,将先进的理论带到实际工作和学习中,并以自己的实际行动影响和带动周围同学,努力发挥党员的先锋模范作用。

唐老师还结合科学发展观谈到开创学生党建工作新局面的话题:“对于入党积极分子的培养,我们立足把握好“动机关、理论关、实践关”;在党员和预备党员的发展中,我们要致力于打造“树立一面旗帜、带动一群同学、负责一片责任区”的三个平台;今后我们的工作将形成‘一年级有党员,二年级有党小组,三年级有年级党支部,四年级有班级党支部’的新格局。”

据悉,本次学习实践活动分为三个阶段:学习调研(3月中旬-4月中旬)、分析检查(4月下旬-6月上旬)、整改落实(6月中旬-7月上旬)。现在已进行到第二阶段,学生党支部将分析检查学生党建工作中存在的问题,进一步端正学生入党动机,完善发展党员后的教育和管理机制。参加此次座谈会的同学将以思想汇报的形式写一份学习科学发展观的心得体会,以加深对科学发展观的认识和理解。

(学生编辑 关惠尹 责编 陈明慧)