本网消息（信息科学与技术学院 供稿）大一的新同学进校已经一个多月了，在新的班级中，他们是什么样的状况，他们的思想又有什么样的变化呢，带着疑问我们采访了09软件工程1、2班的班主任，也是信息科学与技术学院的党总支副书记——李焰老师。

我们首先看见的是同学们交给李老师的周记：“橙色志愿者、绿色通道、粉色教学楼、青色湖畔，一个个有色元素让我激动、兴奋与好奇，大学的确有意思；编程、四维、move on，随着这些词的出现，才发现大学学的不是2=1+1这么简单的问题，大学的确得花心思…..”；“进学校前，听说过许多关于大学的流言，大一迷惑、大二困惑、大三颓废、大四报废and so on……不过，我对以上观点表示隆重的不同意！！！我想说，大学的确得自思自励，思考自己该干啥，鼓励自己做点啥，大家加油! ”；“我并不缺乏能力，一直以来由于我缺少一颗较强的责任心，因此我在做事方面都比较松懈，但在一个月的大学学习生活中，我感受到了责任心的重要，学会了很多东西……”；“数学老师比较幽默，所以对数学课还是有一点期待，思想政治我觉得还是应该认真学习，尽管有时候听不懂，C语言比较感兴趣，听老师如何用程序语言解决实际问题，觉得自己终于掌握了点实践知识…...”；“我有一些困惑，想请教老师…….” 周记，搭建了新的师生沟通渠道，是班主任老师了解同学的思想变化、各科学习情况、生活情况并与同学心灵交流的桥梁，每篇周记李老师都会给同学做出相应的回复，这是心灵的对话也是精神的鼓励，还有一些对同学困惑问题的建议。

在李老师办公桌上还有一厚叠来自于同学们自己的关于班级愿景建设的设计。 “接下来我的工作是统计，统计出凝聚着大家共同心愿的班级愿景”，李老师说，“共同愿景通过建设班级人人认同的愿景，着力于塑造班级的核心价值观。共同愿景的过程管理还要通过不断的组织反思，凝聚团队共识，引导班级组织成员持续实践对愿景目标的追求，以促进班级组织的超越与班级成员的发展。”

09软件工程一二班的同学实行早自习制度且早自习的出勤率都是100%，李老师说在目前实行流动教室的情况下，她仍然坚持每个月抽查学生的早自习情况并会选择两次早自习作为对学生进行思想政治工作的早会时间，通过早会，她已经组织进行了班级党小组的组建、入党知识讲解、班级管理与民主法治思想、班级思想动态分析等内容的展开。

值日生制度，也是09软件工程1、2班所独有的制度。值日时，每个值日生都要填一张值日表，汇总起来就成为了班级的成长日记。李老师说，要出实招、求实效来促进学生思政工作。值日生制度就是基于全员参与管理、人人得到锻炼并实行班级管理细致化的理念，鼓励值日生自选创造性的班级服务动作。

在班级组织体系图式中，我们发现，除了民主选举出的班委、团支部以外，班级还被划分成了十人小组，而小组的建立则促使班级管理更加高效，并将在发挥课余合作式、探究式学习等方面发挥作用。另外，学院学生党支部还在09软件工程1、2班试点设置了第一个党小组，实现了将党的组织机构建在班级，目前，不少同学正积极向党小组递交入党申请书 。

以上开学以来的工作，李老师总结为：要重视构建班级思想政治教育体系。她说，“做好班级思想政治工作是学校思想政治工作的基础和主体，如果辅导员与班主任的工作中心限于事务而偏离了思想政治教育，或者忽视班级的建设，那么学生的思政工作就变成了简单化、表面化的漂浮。面对一个新的班级，班主任应该问的是：怎样培养主动发展之人？采用何种班级建设机制引导学生建立信念和价值观、改善学习态度、并互相合作？采用何种管理办法维持班级良好秩序、塑造优质学习环境及班级气氛？…….这些都要依赖于班级学生思想政治工作的开展。班级永远会存在待解决的问题，但是，建设班级要有思路，因为纲举目张，09软件工程1、2的班级建设的思路是：以民主与法治为班级管理的核心价值取向，以共同愿景建设推进班级组织文化建构，以健全班级管理机制来保障班级质量，以引导学生的需要结构不断发展来提高精神境界，目标就是为班级成员储备将来直接参与社会活动的基本能量，储备将来在现代社会中发展与成就自我的核心素能、成为高素质应用型人才尽力提供服务。”

（学生编辑 关惠尹 责编 陈明慧）