本网消息（文新学院 供稿）为帮助志愿者们更好地开展十陵四小后续的义务支教活动，解答志愿者们在支教过程中的疑难问题，5月15日中午，十陵四小义务支教中期总结交流会在成都大学4112室举行，成都大学心理协会指导老师周家凤到场为志愿者们解答疑难，传授教学经验。

在十陵四小义务支教活动进行4周后，27名志愿者汇聚一堂，交流心得，提出问题，分享支教过程中的喜悦与辛苦。

交流会开始后，志愿者们依次上台，纷纷交流支教过程中的心路历程，以便共同思考问题，分享收获，总结经验。以语文组第一名的成绩进入支教活动的文新学院08级汉语1班罗遵华同学在谈到支教心得时说：“上课时间只有四十分钟，备课内容不能按时按量完成，我觉得很遗憾。我们准备的内容也不知道学生们是否能够接受。”尽管如此，她表示会坚持自己的教学理念，不断改进教学方法，提高教学质量。

在支教中，志愿者们采取了丰富多样的教学模式。有师生互动，即一边上课一边与学生互动，既增加趣味性又调动学生注意力；也有小组秀，把班级分为几个小组，每个小组每星期必须有一次小组秀，要求每位同学参与，旨在让学生们敢于表现自我。志愿者们的教学目标也各有不同，有的注重团队合作意识的培养，有的希望帮助学生建立自信。同时，许多志愿者也表示遇到的最大问题是学生较为活跃，课堂纪律不够好，管理难度大。

周家凤老师在耐心倾听志愿者们的支教感想后点评道：“我们要注重我们的教学理念，短时间内大幅度提高成绩不现实，但可以帮助学生们培养自信，树立责任心，调动学生的积极性，了解学生需要什么。志愿者们要以表扬学生为主，注意学生们点滴进步，多给予学生表扬和认可”。她鼓励志愿者们多与学生交流，在支教过程中不断自主探索。

据悉，十陵四小义务支教活动将在每个班推选出一位学生班主任对支教班级负责，并在活动结束后为表现优异的志愿者颁发证书。此次支教活动还将继续至6月份。

（学生编辑 毛李莉 责编 陈明慧）