本网消息（信息科学与技术学院 供稿)又是一届新生来临之际，按照学校的要求和学院对学生培养的目标，信息科学与技术学院提前做好辅导员、班主任的培训工作，充分利用新生入学教育时机，帮助新生明确学习目标，增强新生专业知识认知，入学教育工作扎实开展。

在班主任培训中，学院党总支书记、副书记通过专题讲座，就班主任在学生成长成才中发挥的重要作用、学生干部培养、学生安全工作等与辅导员、班主任进行了交流。学院还专门就《成都大学班班主任工作条例》进行了专门培训，针对学院实际情况，对辅导员工作职责和学院学生工作系统运行等进行了明确。要求辅导员、班主任加强学习风气、班风、宿舍文化建设，要创建“学习型寝室”和“文明寝室”，要进一步作好与专业紧密联系的科创活动。希望学工办和班主任明确自己的职责，密切配合，提高效率，搞好学院学生工作。辅导员、班主任们还就各自的经验教训、加强改进班主任工作的思路等进行了相互的交流。

通过培训，班主任对新生的教育，特别是如何在大学生活初始的关键阶段做好新生教育和引导工作有了全新的认识，并在入学教育中开始实施，有了良好的开端。学院又及时进行了专业知识讲座，为新生的学习指明方向。

在新生专业知识讲座中，易勇教授向新生介绍了计算机学科发展过程，结合我国计算机发展方向指出计算机专业人才应具备四大基本的学科能力，即科技型，工程应用型，研究型等，提醒新同学们在学习中应注意个人能力的培养，对自我学习进行良好规划，多思，多问，成为真正高素质应用型人才。学院还邀请刚从电子科技大学调到我校的教授、博士易发胜老师给新生们作交流，他从自己从事863项目等重大科研项目的研发的感受开始，给同学们举办“如何提高动手能力”的讲座。最后，刚分到我校的电子科技大学博士、从美国学成归来的博士蒲强老师从自己成长的亲身经历谈起，在如何学习、如何生活、如何确立学习目标、如何找到人生目标，如何找到专业与爱好的契合点，发挥个人优势，如何在学习中培养自我解决问题的主动精神，如何持之以恒等方面，为同学们道出了肺腑之言。

老师们寄语新同学，“人生目标引导你所有的决定，学习目标引导你学有所成”要以积极心态提高学习效率“做一个完整的人，有用的人”。

信息科学与技术学院新生们在入学教育中，充分感受到学院对其成长所付出的努力，感受到辅导员、班主任、老师们对他们的殷切期望。他们由衷地说：在今后的大学学习生活中，有了辅导员、班主任给予思想和生活上的引导和帮助，有专业教师们给予学习及实践能力上的支持和指导，我们更有勇气和信心了。

（学生编辑 杨丹 责编 陈明慧）