本网消息（学前教育学院 供稿）2011年3月1日下午3：00，《成都市学前儿童行为习惯现状调查研究》课题结题会在我校行政楼三楼会议室举行。成都大学学前教育学院课题组刘先强教授、王德林教授、范勇老师、李敏老师，成都市教科院幼教教研员刘敏老师、省直机关东府幼儿园刘玲梅园长、吴庆副园长、省直机关红星幼儿园王琪园长，四川文轩教育科技有限公司李强总经理、李光勇先生、张胜先生、汪洋先生，以及学前教育学院参与课题研究的部分同学代表参加了此次结题会。

《成都市学前儿童行为习惯现状调查研究》是由成都大学学前教育学院与四川文轩教育科技有限公司共同发起的，旨在立足成都，通过对0-6岁学前儿童、儿童家长、幼教机构负责人、幼教机构老师、学前教育专家以及教育局学前教育教研员等进行调查，了解当前广大学前儿童在行为习惯方面的现实表现，发现其优点和不足，进而挖掘幼儿行为习惯方面问题产生的原因，提出相应的解决方案。自2010年10月起，课题组的全体同仁齐心协力、辛勤工作，经过3个多月的努力，完成了对近30所幼儿园、2000余名幼儿家长、300余位教师、以及一些幼教专家的调查，深入幼儿园对50余名幼儿进行了半日观察，并先后组织了近10场专题研讨会，足迹遍布成都市五城区以及双流、新都等区县，获得了丰富的研究资料。

结题会由刘先强教授主持，王德林教授代表课题组对调研的情况进行了汇报。王教授在简要介绍课题研究设计之后，重点就数据分析、研究结论、相关建议三个部分进行了详细说明。随后，李敏老师代表课题组就相关文献研究的情况进行了补充说明。在认真听完课题组的陈述之后，作为课题评审专家和特约嘉宾的刘敏老师、王琪园长、刘玲梅园长、吴庆副园长分别就课题成果发表了自己的见解。四位专家一致认同本研究在设计和实施过程中的严谨性和科学性，认为成果中提到的儿童行为习惯的典型问题和普遍状况与一线教师注意到的情况一致、结论可信，同时认为报告中提出的相关建议对幼儿园和教师具有启发性，希望基于本调查研究，还能陆续推出更具操作性和指导性的研究成果，以服务于广大教师和家长。最后，文轩公司李强总经理作为共同发起方代表进行了小结，并期待能够与学前教育学院有更多更深入的合作。

此次课题研究是学前教育学院扎根基层、服务地方、联系企业、拓展业务的一次积极努力。研究过程和研究成果对广大一线幼儿园和家长起到了积极的带动作用，对于学院学前教育专业在校大学生科研实践能力的提升也发挥了积极作用。在全国普遍开始重视学前教育发展的大好背景下，特别是在学校的大力支持下，学前教育学院在今后还将继续积极探索与一线教育机构、文化教育企业之间的多方面合作，将人才培养、学术研究、社会服务密切联系起来，以求能够为成都市乃至整个西南地区的学前教育发展做出积极的贡献。

（学生编辑 张莉 责编 陈明慧）