本网消息（电子信息工程学院 供稿）学风建设是高校人才培养的关键环节，为进一步加强电信学院学风建设，促进人才培养质量不断提高。该学院紧密围绕“学生发展与素质提升工程”，通过开展丰富多彩的学习风气建设活动，全面实施和推进学习风气建设。



为维护正常的教学秩序，加强学风建设，规范考勤制度，更好地营造学院及班级良好的学习氛围，学院制定了《电子信息工程学院学生请假考勤管理实施细则》。对学生请假、上课考勤、考勤标准、处分等进行了细化和明确。

3月3日，电信学院召开全院主要班干部会议，对学生请假考勤制度进行了解读和工作安排，要求各班召开主题班会，宣讲学院政策，引导学生积极主动学习。同时，该学院学工办不定期分层次对全学院学生上课出勤进行抽查，及时公布缺勤学生名单，并开展专题思想政治教育。



为全面加强学院本、专科学生实践动手能力、科技创新能力，切实提高竞赛成绩和毕业生就业质量，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。学院于2010年10月成立“第二课”科创工作室。

为满足更多同学动手实践的需求，工作室在本学期开学进行了新一轮招新工作。现工作室有成员300余人，将按照“政策引导，阵地孵化，活动助推，竞赛显现 ”的管理机制，充分发挥学生自主、创新、求知、实践精神和学术专研能力，引导学生积极参与各种实践活动，提升专业素养和综合能力。

为引导学生奋发向上，鼓励同学积极参加考研，学院于3月2日提前启动考研动员会，2008、2009和2010级部分学生代表参加了座谈会，师生一起就考研认识、专业选择、学习技巧、考试准备等进行了沟通交流。使学生对考研有了明确的认识，坚定了进一步深造的决心，明确了奋斗的目标。



为丰富学生的课余文化生活，拓展学生活动空间。电信学院在已有的“通信爱好者协会”、 “程序员沙龙协会”等基础上，本学期又成立“莺鸣之声励志社”、“行者轮滑协会”。这些社团，不仅为同学们的课余生活提供更广阔的天地，劳逸结合，充分展示各方面的才华和能力，提升个人素质。同时，还将带领同学们学好专业技能，引导同学们发展自己的兴趣爱好，健康成才。通过此次活动，电信学院学风得到明显改善，同学们积极向上，学习氛围浓厚。

（学生编辑 张莉 责编 陈明慧）