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师范学院2011暑期“三下乡”活动(图)

文:师范学院 来源:师范学院 发布时间:2011年07月14日
本网消息(师范学院 供稿)2011年7月10日,成都大学师范学院2011暑期“三下乡”活动正式启动。此次“三下乡”活动以“永远跟党走”为主题,以形式多样的志愿活动为内容,契合建党90周年的时代特征。

(一)建川博物馆之行




各有专长的16名志愿队员于10日早晨奔赴此次“三下乡”活动的目的地——大邑县鹤鸣乡。并于当日下午参观了位于大邑县境内的建川博物馆中的5.12抗震救灾纪念馆。

10日早晨九点半,16名志愿者齐集金沙车站,带上所有活动物品,志愿者们便往大邑县进发了。经过大约一个小时的车程,一行人顺利到达了大邑县,简单的午餐和休息后,所有志愿者就踏上了前往建川博物馆的旅程。半个小时之后,终于来到此行的终点站——建川博物馆。

一下车,博物馆入口的侵华日军碉堡残骸便映入志愿者们的眼帘,看着手拿长枪、英勇无畏的抗日先烈形象,每个人心中的崇敬之情油然而生。拿到参观票后所有志愿者来到了5.12抗震救灾纪念馆,进门首先出现在眼前的是全民抗震救灾的浮雕,一股众志成城,共克时艰的无畏精神瞬间激荡在在场所有人的胸膛。给志愿者们留下深刻印象的就是那一幅幅再现地震当时场景的图片,如:“敬礼小孩”、“无畏人民教师”等雕像。在地震虽已过3年之后,依然给所有人以心灵的震撼。武警救灾人员冲在生死救灾一线的无畏与勇敢,医护人员救助每个伤员时发自内心的爱心与伤痛,和全国各族人民众志成城、一方有难、八方支援的骨肉之情。每一个瞬间,每一个画面,每一段感人肺腑的话语,都再次让志愿者们的眼眶一次又一次的湿润了。

经过了两个多小时的参观,志愿者们怀着悲痛、哀伤、感动、振奋等复杂的心情走出了纪念馆。但抗震救灾留给人们的精神却再一次深深地震撼了每一个人的心灵,让所有人带着地震留下的精神财富坚强地走下去。

下午四点左右,志愿者们结束了第一天的行程,这一次意义深刻的建川博物馆之行,为2011暑期“三下乡”活动开了一个好头,志愿者们说道:“我们一定会继承和弘扬抗震救灾精神,并在‘三下乡’实践活动中切实地去践行。全力以赴把此次活动做到最好!”

(二)志愿者记录

党旗飘扬,于感动之处见爱国情怀

大邑安仁坐落着素有“中国第一博物馆聚落群”之称的建川博物馆。7月10日,我们有幸能够参观建川博物馆。

彰显不屈的民族精神的正面抗战馆,豪迈,大气,磅礴地讴歌了自1931至1945年,我中华民族四万万同胞,万众一心,同仇敌忾,誓死报国的爱国主义精神;抗战老兵手印馆内,一张张火红如血的抗战老兵手印,深深诠释了抗日老兵的对侵略者的满腔怒火和对祖国的满腔热血;宁静而严肃的地震博物馆内,逼真而催人泪下地展示了在危难之际,党员先锋们将“为人民服务”这一宗旨践行的淋漓尽致的场景。

抗战时期的爱国精神,抗战老兵的熊熊的爱国热情,汶川地震党员先锋队员的舍己为民,身先士卒的大无谓牺牲精神 ……一代不仅是属于他们的时代精神,更是属于我中华民族不朽的民族精神,感动并激励着在场的每一位队员。

个性语言,于细微之处见活动筹备



“您好,我们是成都大学师范学院的学生,我们正在进行暑期社会实践‘三下乡’的一个志愿者服务活动。现在我们正在进行社会问卷调查。我们能否耽误您几分钟时间问您几个问题呢?”温柔而礼貌的调查问候语,让我们在社会调查问卷部分做得分外出色;“好,小朋友们,现在我们来进行游戏活动,首先允许哥哥来一个最简单的自我介绍——大家以后就叫我小豆豆哥哥就行了。。。。。。”对于孩子们来说,一个简单的自我介绍不是让孩子们知道我们的名字是什么,两天对于他们来说名字不重要。对于我们来说,在短短的两天内是否能够有效地调动孩子们积极性,激发孩子们的兴趣,成了我们活动的首要目的。于是在“应邀”下,我们的每一个队员都有一个很Q的小名;“这次活动嘛?这次活动,嗯,这次活动。。。。。”没有听错,这是我们每晚定期举行的每日小结活动。打打闹闹,嘻嘻哈哈。就这样,在这样的愉悦的气氛中我们总结每日的得失。

信心满满的社会调查,尽管偶遇不时的当头一棒;不失活力的教学活动,让孩子们在轻松的氛围中感受素质教学的魅力;“嬉皮”情调下的每日小结活动,不仅找出了当日活动中的点点不足和讨论了每日的活动详细安排,而且于不经意间增进了队员之间的感情。

掌声雷动,于欢声笑语中感悟难舍难分



一两串采气球,三四张宣传海报,五六张毛笔规范字,七八朵手制窗花。。。。。。经紧锣密鼓布置过后的“教室”脱胎换骨般成了一个韵味十足的活动教室。活动室外,早已按捺不住好奇的村民几乎将偌大的活动室围了个水泄不通。

一曲《澎湖湾》,激起了孩子们潜藏在心中的爱国情怀;一个“LONGDUN BRIDGE IS FALLINGDOWON”的小游戏,勾起了全场孩子们的天真烂漫的微笑;一段MJ的模仿秀,更是将全场的气氛推向了最高潮。

“毛毛姐姐,你们要走了,你会想我吗?你的英语儿歌唱得真好。”

“超人姐姐,你能不能再留一天呢?我还想学写毛笔字。”

“小豆豆哥哥,你能告诉我你们什么时候会再来吗?……”“我爱你们。”这是在我们即将走出活动地点时,一个小女孩子一闪而过时留下的一句害羞而真诚的“表白”。

“我也爱你们”于不舍间作别了孩子们,与蒙蒙细雨间我们踏上了返校的旅程。


(编辑 陈明慧 责编 练丰丽)