本网消息（生物产业学院 供稿）为提升工科学生实验操作的规范性，培养严谨细致的科学精神，11月20日，生物产业学院在6307实验室举办了学生科技活动月之实验技能大赛，来自10级食品工程、生物工程、制药工程等五个专业和2009级食品工程等专业的63名同学参加了0.1mol/L NaOH标准溶液的标定及未知HCl溶液的浓度测定比赛，学院实验中心何钢老师担任评分和指导工作。

根据参赛人数，比赛共分三组进行。上午九点，第一组比赛正式开始，选手们身着实验服，既兴奋又略显紧张地走向操作台。在操作台上，有他们几乎天天打交道的“老朋友”，如三角瓶、移液管、滴定管、天平等等。拿起三角瓶后不久，同学们的情绪完全进入到实验操作的严谨状态中，认真进行实验溶液的配置和滴定，仔细观察实验现象并在实验记录纸上记录和处理相关实验数据。整个实验室显得分外安静，只听见实验仪器和器皿放置在操作台上时的清脆的声音。一个小时很快过去了，各个规范的程序做完，选手们相继得出实验结果，长长地舒了口气，脸上露出轻松的微笑。

随后又相继进行了第二、第三组的操作比赛。由于参赛选手都具有较为扎实的实验基础，所以对他们来说，真可谓是“细节决定成败”。

在比赛过程中，何钢老师对参赛选手的各项实验操作进行了仔细的观察，并给予相应的分值。本次大赛考核成绩分五部分，其中实验室规范10分、溶液配制20分、基准物称量20分、标定操作24分、实验结果与报告26分，共计100分。最后，2010级食工1班的魏彪以总分第一名获得一等奖，2010级食工1班徐晓、制药1班的李维获得二等奖，2010级食工2班白娜、生工2班李熠、制药1班曾世敏等获得三等奖。

何钢老师在总结中指出，这类实验项目展示出各专业学生就业岗位必需的基本技能水平，比赛过程反映出同学们的实验室规范性在整体上有一定进步，但比赛也反映出高年级学生对基础实验技能的掌握显得更生疏，部分同学在当初实验课程中的积极思考和主动记忆不够，实验操作精细化水平还需要提高。他希望同学们更加热爱科学，热爱实验，更勤于思考实验原理，钻研实验技能，为专业学习和就业打下扎实基础。

（学生编辑 陈丽 编辑 陈明慧 责编 练丰丽）