本网消息（文/ 张艺芳 陈丽）走进美术学院教学楼的一楼大厅里，便会看见学生们新近专业学习或参赛的作品展览。学院通过比赛、校企合作、开放实验室的创建为学生们提供展现才能的机会和资源。通过实践，学子们的动手能力在历练中得到提升。动手能力强了，便希望在更广阔的天地里寻求自己的价值。于是，有着相同兴趣和爱好，来自不同专业不同年级的美院学子们开始组建创业团队。四五人一组，凭着热情和能力，依托学院创设的“青苹果”创业平台，开始去实现自己的梦想。“青苹果”，青涩待熟，美术学院负责学生工作的院长助理陈烈解释说，以此命名，寓意创业团队从起步，历经成长并逐渐发展壮大。

 在创业平台的支持下，美术学院已培育出五支较为成熟的创业团队。Mordoo（模多）创意商品设计工坊专门制作手办产品，2010年由2009级的学生梅一然和刘晴晴创办，主要为客户定制手办卡通玩偶和公仔，属于动漫周边产品开发的一种。绘灵工作室成立于2008年底，主要经营平面或者实体的cosplay，现任社长周君兰是大三动画系的学生。斑马工作室是2011年3月由郭晋超和朋友一起创办的，主要给动漫杂志制作漫画、给书籍做真人插画。逐雅墙体彩绘工作室是2011年孙谋和朋友一起成立的，团队里有同班同学，也有视觉传达、新媒体班的朋友，主要负责酒店，专卖店，幼儿园，小学，家庭电视墙的装潢设计等等。这五支团队渡过草创期的艰难，已经开始步入正轨，有的甚至已经开始融入外部市场竞争，小有成绩。

谈起工作室的成立，大家感受颇多，各有侧重，但大家有一点感受相同相通，都觉得能和志同道合的朋友一起做事情很开心。梅一然说，他们组建时间短，人很少，就目前而言，缺技术和资源。“青苹果”创业平台，就像是为学生开辟了试验田，在这里大家发展爱好，获得专业技能，虽然很累，但很有意思。郭晋超说：“工作室的成员都是各方面非常优秀的同学，大家成为志同道合的伙伴，凑在一起做事很开心也很难得。”

梅一然是动画专业的学生，他说自己不太喜欢制作二维三维的动画，是个爱捏泥人的艺人。学校开放性实验室主要开设了手办课和球关节课，梅一然和团队的朋友参加的都是手办课。梅一然告诉记者，学院给他们提供了一个很好的平台，开放性实验室让更多人接触手办和球关节产品，也可以让更多有相同爱好的老师同学们一起交流探讨、一起制作，他们在团队中成长得特别快。

 创业之初的工作室就像在大海里初航的小船，在摸索前进中都会遇到或大或小的困难。专家型教师领衔组成教学团队，开设创新实践课程，面向所有学生，为学生获得专业实践指导架设了桥梁；学院的每位老师都会在同学们困惑的时候给予指导。学校定期举办的创业比赛，会提供一定的资金支持比较突出的创业团队，这些都为创业团队的成长提供了帮助。现在各个工作室都还在努力拓展着客户资源，努力增强着自己的实力。

记者问起工作室未来的设想，这些年轻的负责人看起来早有考虑，也信心满满。斑马工作室现在只是从漫画和插画做起，郭晋超说，因为漫画是一个相对比较容易上手的行业，用漫画做敲门砖是一个比较简单的途径，以后还有可能做设计类的行业，发展空间是很大的。逐雅墙体彩绘正在积累更多的经验，想要接到更多的订单。模多创意商品设计工坊梅一然说，下一步想要克服资金和技术的困难，实现作品的翻模制作，让成品的质量更有保证。

从20人的创新工作室到50人的文化创意项目孵化区，再到覆盖800—1000名学生的创新力培养开放实验室，“综合实训+创业孵化”，这就构成了2011年新成立的“青苹果”人才储备计划综合培养平台。这个平台正在为越来越多的美院学生提供机会和资源，实现学校和政企的无缝沟通。陈烈老师告诉记者，依靠全院师生的共同努力，校、政、企携手，学院期待合作不再只是一纸合约，而成为广大美院学子不断成长的源源动力，更让有志学子如同竹笋奋力“破土而出”茁壮成长。

（编辑 陈明慧 责编 练丰丽）