本网消息（师范学院  供稿）12月4日，省级精品开放课程《小学数学课程与教学论》项目组召开课程建设研讨会，《小学数学课程与教学论》课程建设工作进展顺利，已取得阶段性成果，初步形成了结构较为合理的小学数学教育课程群、出版国家级规划教材《小学数学教学案例分析》，并开发了适合开展师范生课堂参与式学习的《小学数学教学法》教材。该教材成为“高等师范院校参与式教学系列教材”之一。

    师范学院项目组全体主讲教师参会，总结了课程建设进展情况，并聚焦课程网络资源的建设与网络资源的有效运用集成等问题进行了研讨。课程负责人张晓霞教授主持会议，

    在课程建设过程中，项目组尝试在课堂教学中开展参与式教学，积极推进教与学方式的转变。并通过指导学生开展主题性实践、主体性实践、反思性实践等多种实践性学习，将教育理论与教学实践结合，培植师范生的职业信念，提升岗位胜任能力。

    据了解，项目组在开展精品课程建设的同时，积极开展职后教师教育研究，培训全省和成都市小学数学骨干教师和培训者数千名。近几年，项目组开展的职前职后教师教育相关研究成果在国内刊物和国际数学教育大会交流，并获得四川省优秀科研成果一等奖、三等奖和学校教学成果一等奖。

      （学生编辑 古媛 编辑 陈明慧 责编 练丰丽）