本网消息（文/通讯员 杨超超 图/赵苑芹）自本学期第五周开始，公共体育课又开始了新一学期的教学。同学们欣喜地体验华尔兹、恰恰等体育舞蹈，这是学校公共体育课改革的又一项举措，也在校内掀起了华尔兹学习热潮。

“ 蹦恰恰、一二三、后三步”。在体育老师的指导下，同学们小心翼翼地与自己的搭档练习基本步伐，“踩到了搭档的脚、忘记了扭转的方向”，初学华尔兹的学生们在课堂上出现的这些错误会让搭挡们相视一笑。经过两周的学习，现在同学们能与教师一起，闭上双眼一同感受华尔兹的美妙旋律，在体验中感受舞蹈的魅力。课后，这更成为同学们交流的热门话题。 

　　体育学院院长徐明向记者们介绍了课程改革的初衷，他表示，自公体课改革以来，学校陆续将游泳、跆拳道、太极等课程引入体育公共课，除了强身健体外，都还有学生身心健康教育的考虑在里面。游泳是一项基本生存技能的训练；跆拳道既能自我保护，又有礼仪教育；太极是中国传统文化精粹，对人的身心修炼也很有好处。体育舞蹈的加入也是出于这样的考量，希望能通过这项内容的加入，提高学生特别是理工科学生的人际交往能力。

　　徐明表示，男女学生在搭档跳华尔兹时，如果跳“哑巴舞”就一定很尴尬，这样大家就必定需要有交流，体育课是大家都要参与的，通过课堂中的华尔兹练习，可以提供同学间的自然交流机会。热爱并在体育舞蹈中学有所长的同学还会增加一技之长，不擅长的同学通过练习也能拥有一项社交技能，对同学是很有好处的，也希望同学们认真对待并配合老师，投入其中。

　　据了解，学校不断推进公体课课程改革，本学期新开设的体育舞蹈除华尔兹外还有恰恰，专为大一、大二的学生开设，学生刚开始学习时在方队内部找寻搭档，当将初步舞步掌握好时，就将进行男队女队之间的搭档学习。我校体育舞蹈队近年来也不断在大赛中获奖，现教师舞蹈队也正在组建中，将体育舞蹈引入公体课教学，师生参与其中，将进一步浓郁学校体育健身氛围。 

　　（学生编辑 王敬 责编 陈明慧）