周教授以“硬实力”与“软实力”概念区分为切入点，对学科建设的软实力范畴及内涵进行了明确界定。在此基础上，周教授对20世纪国内高等教育学科和专业发展中的若干现象进行了梳理与分析。周教授认为，当前国内高等教育的学科和专业发展主要存在的问题是肇始于上世纪八十年代计划经济向市场经济转型背景下，受经济利益驱动的招生规模的过度扩张现象。

针对以上提出的问题和音乐专业的自身特点，周教授提出两方面的建议：一是音乐专业人才选拔与培养要符合学科特点与规律。结合国内一些专业院校和综合院校音乐专业办学的案例与情况，周教授认为，将社会人才市场的阶段性需求动向和社会时尚当作举办音乐学科、进行专业音乐人才培养的主要风向标，高等音乐教育学科建设与人才培养目标必定会变形和扭曲。二是学科发展要以办学特色和质量为根本。通过美国普林斯顿大学、巴黎高等师范专科学校等世界著名高校的成功经验，周教授指出特色与质量是高等院校办学在竞争中求生存、求发展的根本之道。周教授还为大家介绍了首都师范大学音乐学院在学科建设和办学方面的特色。

最后，艺术学院专业教师与周教授就音乐新课标、音乐专业学生实践能力的培养和艺术学科教师的科研等问题展开了热烈的讨论。此次讲座很好地触发了学院教师在专业发展和学科建设上的思考。艺术学院专业教师纷纷表示，此次讲座收获很大，接下来将会通过更多途径与周教授作进一步交流。

（学生编辑 牛霞 编辑 旻旻 责编 李洁）