本网消息（文/王淼）9月24日—25日，由教务处带队，来自建筑与土木工程学院、计算机学院、电子信息工程学院、机械工程学院、生物工程学院等教师一行12人前往昆明参加由教育部评估中心举办的2015年工程教育专业认证研讨会。

       会议由昆明理工大学承办，全国近160所高校600多名高校领导、教师、行政人员参加会议。教育部本科教学工作水平评估专家、昆明理工大学校长张英杰教授致开幕词。

       与会专家从不同角度、不同领域对工程教育专业认证的最新标准以及认证工作的具体操作流程等进行了解读。教育部高等教育评估中心主任吴岩以《教育改革新形势下的评估制度与工程教育专业认证》为题，对我国最新的评估制度以及专业认证对于高等教育的意义进行了讲解。他提到，质量是国际高等教育的时代主题，重视教育质量将是未来一个时代的命题。质量的实现既要建立各种质量保障体系形成各种评价模式，同时更需要在机构内部形成一种质量文化；高等教育新任务新要求是全面创新、质量提升、监测评估。以评估创新为牵引，全面建设高等教育教学质量保障体系。充分发挥评估的引领作用；专业评估已经率先在经济类、管理类、法学类展开，预计覆盖专业大类50个。

       华东理工大学乐清华教授就2015版工程教育认证标准进行了解读，她提到工程教育认证标准的核心是“产出导向”的教育观（Outcome-Based Education，简称OBE）、以“学生”为中心和“持续改进”的质量观（Continuous Quality Improvement,简称CQI），2015版通用标准加入了“复杂工程问题”、毕业要求也增加了两条内容。

       大连理工大学刘志军教授从毕业要求的达成度评价方法角度进行解读，并援引世界各国著名的操作案例，沈阳化工大学李志义教授就工程教育认证的理念与特点进行了解读，汕头大学陆小华教授以《OBE的教学体系构建与实施案例》为题，具体展示了OBE的教学体系构建的案例。

       学校自专业认证工作自启动以来，成立由校长、分管副校长担任组长、副组长的工作小组，相关学院成立工作小组，划拨了专业认证专项经费。2015年6月30日到7月1日学校邀请校外专家对我校食品科学与工程、机械设计制造及其自动化两个专业进行预认证，旨在查漏补缺，补齐短板，两个学院利用暑假期间对申请书进行进一步完善。

        9月28日，学校将再次召开专业认证工作会，根据学习组从昆明带回来的最新政策和标准，结合校外专家组意见，对我校两个专业申报书进行最后的完善和修改，在9月30日前，提交工程教育认证委员会。

       （学生编辑 潘莹   编辑  肖乃田）