本网消息（ 文/莫春梅） 在”4·2“世界自闭症日临近之际，在成都大学第五届特殊教育文化节活动期间，香港教育学院特殊教育访问团到校交流学习，与师范学院师生开展特殊教育系列学术活动。

3月29日晚上，香港教育学院李萍英博士在学术交流中心作“认识自闭症谱系障碍”专题讲座。李萍英深入浅出地讲述了自闭症的含义、研究动态，以及自闭症的相关案例。讲座中，聆听者积极与李萍英交流互动，探讨特殊教育的相关问题。一位特殊儿童的家长在现场分享了自己儿子的生活与她的心路历程。一位特殊教育专业同学表示，听到这些案例，顿时觉得身上的担子重起来，会珍惜学习机会，今后为特殊人群献出自己的爱心。

3月30日，香港教育学院特殊学习需要与融合教育中心总监冼权锋教授，带队到师范学院进行特殊教育深度交流。师范学院相关负责人介绍了学院的基本情况、学前与特殊教育专业本科学生实践教学体系、以及实验室建设情况等。香港教育学院潘颂儿博士介绍了香港融合教育的发展概况，他表示希望加强两校间交流沟通，促进四川省与香港融合教育的共同发展。交流会后，两校学生就特殊教育的教学策划和游戏设计等进行了讨论。访问团的师生们参观了特殊儿童测评实验室、儿童科学探索实验室、康复训练实验室、蒙台梭利工作室及奥尔夫音乐实验室等，对我校完善的实验室配置与使用情况给予充分肯定。

另悉，第五届特殊教育文化节从3月28日开幕，活动还包括电影展播和走访考察自贡、云南等地特殊教育开展情况。活动宗旨是让更多的人了解特殊教育、关爱特殊儿童、普及特教知识、传播特教文化，宣传以平等、尊重、有责任的态度对待特殊儿童。

（编辑  肖乃田）