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【两代会】与会代表分团讨论 为学校发展建言献策

来源:新闻中心 发布时间:2016年06月12日

     本网消息(文/沈钺  秦志鹏  徐竞瑜  吴广云  张文敏  图/彭梦瑶 管郁晗 秦逸飞 王楷文 简易)6月12日,成都大学第五届教职工代表大会暨第七届工会会员代表大会第四次会议在学生活动中心演播厅举行。根据大会日程安排,当日下午,代表们分成六组讨论和审议《成都大学校长工作报告》、《成都大学“十三五”规划纲要》、《成都大学2015年度财务决算和2016年度财务预算报告》、《成都大学教代会和工会工作报告》、《成都大学工会财务工作报告》和《成都大学教代会提案工作报告》修改草案。讨论后,各代表团团长在大会上作交流发言,汇报讨论情况。



      第一代表团成员认为学校要加大实验设备、学生实习实训的投入,要提高人才培养质量,提高教学满意度、校友推荐度以及就业稳定度,要将“学科建设和专业建设结合起来”,“改善科研条件,建设以服务对象为主体的教学模式”“拓宽学生实习实训的渠道”,要加强教学监控与管理,培养出“应用型实践人才”,真正满足社会需求。



      第二代表团成员认真审议《校长工作报告》,一致认为《报告》高屋建瓴、高瞻远瞩,总结了学校2015年工作,尤其实现了25项开拓性工作,成果令人振奋;明确了今后学校发展方向,蓝图催人奋进。“大学让学生印象深刻的永远是令他受益匪浅的老师”“教学是大学的基本职能,成大要成为教学、科研并重的学校,要不断提升教学质量,凸显教学特色,让学生在成大学有所获”“要坚定教学的核心地位,教授让学生能够安身立命的东西。”各代表还围绕教学、管理、服务等方面纷纷提出了意见和建议。



    “‘十三五’规划有数据、有指标,描绘了学校未来五年发展的美好蓝图,作为成大人,特别期待。”“服务型机关建设要注重听取基层意见,建设并发挥好‘三室一厅’的作用,加快新校区建设、美术馆、体育场馆和实训实习基地建设,加快教师的分类管理,科研积分认定,青年教师的教学科研能力提高,进一步加强成大花园的建设与管理,注重学生人文素养的培养,提高校园文化品位,改善教育教学条件”。第三代表团的成员提出很多建设性的意见。



       第四组代表团精神饱满,兴致高昂,在交流中畅所欲言,当家作主的意识明显增强。代表们认为《校长工作报告》令人振奋与骄傲,跨越式发展的成绩令人瞩目,敢想敢做的思路和做法为二级单位做好了表率,鼓舞了士气,提升了“十年跨越三步走”的信心与动力。“十三五”规划以改革创新为重点,围绕五大发展理念,制定了精细规范的建设举措,拟定了切实可行的目标,让大家信心满怀。代表们还就学科群建设、职称分类评聘、附属医院建设、职业证书考证、教师工作量、人才引进、和谐校园建设等进行了充分讨论。

 


        第五代表团代表认为《校长工作报告》内容鲜明详实,总结务实。报告对今年的任务安排目标明确,措施有力,让人倍感振奋。针对报告中指出的“十年跨越三步走”,“五大发展理念”,“三大战略”和“十项任务”,代表们纷纷表达建议和意见,并表示对学校未来的发展充满期待,满怀信心。

 


    第六代表团代表们认为,近年来学校进步很大、成绩很突出,学校整体面貌焕然一新,师生的工作学习状态很好。要进一步调动教职工工作的积极性;学校在大发展大变化,各职能部门要从学校全局着眼,从自身工作着手,扎实推进各项工作;要进一步做好宣传动员和解释工作,要把教职工的力量凝聚起来形成推进学校发展的强大正能量。代表们还就做好学校发展规划的顶层设计、合理设置部门岗位、优化部门人员配置、增强工作人员专业化水准、适当增加教职工福利、合理增加职员晋升名额、成大花园管理等问题提出了建议。


      (编辑  肖乃田 李科)