近日，山西朔州某小学感恩演讲，学生听课集体痛哭一事引起了网友的激烈讨论。从流传的视频看到演讲者在台上声情并茂，带着丰富的肢体表演，学生和家长感动得泪流满面、抱头痛哭。不少网友质疑这种感恩教育和传销洗脑模式太像，而该校校长否认，并称是为了教育学生感恩。

感恩教育的重要性不可否认，中华民族历来重视孝道，时时刻刻在强调感恩的重要。学校作为教育培养人才的地方，将感恩列入平常教学内容中这一点是不容置喙的。感恩教育是需要的，但不是以这种方式来教育心智未成熟的小学生。

眼下很多学校都对学生开展了感恩教育，有以渲染性、感染性、煽情性的演讲方式、演讲内容，让学生集体失声痛哭、抱头痛哭。有的让学生给父母洗脚、集体跪拜父母，花样不可谓不多。并且在不少演讲者和教育者看来，只有痛哭流涕才达到了感恩教育的效果，才能体现感恩教育的成果。而演讲者往往还都带着些明目张胆的私心——演讲后，他们都会以各种名义推销书籍，光盘等商品。

带有这样商业性和功利性的教育有用吗？其实这种洗脑式的感恩教育由来已久，都是由“某著名教育家”、“演讲家”在舞台上配合着抒情的音乐，饱含情感地演讲，不断地用语言刺激着台下的孩子，并且一定要达到让孩子哭的撕心裂肺的效果。而且，学生情绪容易互相感染，一人声泪俱下，很容易“唏里哗啦”地哭成一片。

这样的演讲只是在一定情况下煽动了学生的情绪，并不能真正的起到教育学生的作用。从演讲后的效果来看，“哭过就忘”是大多数人的反应。有听过“感恩演讲”的同学说：“那药劲儿过得特别快。那天之后同学都没有再提过那天的表现和感恩的话题。如果再有这种教育机会可以自主选择，我肯定不会再去听了。因为，那个感动好像是真的，又好像是假的。”那这样的演讲要来有何用处？

对演讲式感恩教育，我们不能“一棒打死”，但学校应当严格管理类似商业性的演讲的进入学校，保持警惕心理。学校应当把感恩教育贯穿到对学生的日常教育中，鼓励学生每天帮家长做一点事，或者带领学生体会父母的职业，让感恩教育融入学生生活的点滴之中。感恩教育不是在一场演讲或者一次泪流下就能完成的， 耳濡目染的教育才能真正给学生带来影响。

（文/何昕怡 编辑 闵秀玲 图来自网络）