互联网时代，几乎没有秘密——当求职者通过网络投送简历，有意跳槽者将被老板发现“小心思”；如果AI有爱情，那一定是人类给它输入了谈恋爱的程序；那些焦虑孩子会输在起跑线上的家长，其实都是在自我幻想……11月12日上午，中国教育发展战略协会副会长李志民教授在“信息技术与教育变革”专题讲座时抛出以上有趣案例，为大家带来思想冲击和新的观念。讲座在1220演播厅举行，副校长苏蓉主持。各二级单位处级干部，各学院院办、教务办老师百人聆听讲座。

李志民深入阐述技术进步是人类文明发展的根本动力，当下人类文明正进入以互联网为基础的信息革命时代，推动人类文明迈上新台阶。李志民提出，教育的本质是有目的地培养人的社会活动。他从教育主体分类、途径分类、内容分类方面说明，在线教育培养不出大师，社会诚信文明的提高要靠泛在教育，家庭教育不成功不可归罪于学校教育，社会要明确教育的本职工作，其职能范围不能无限扩大。

不同的社会阶段对应不同的教育形态，互联网时代已经到来，“互联网+教育”引发的教育变革无法阻挡。人工智能对教育的影响有利有弊，要加大人工智能人才培养和学科建设的支持力度，教师须提高个人素养才不会被其超越。讲座中，李志民多次提到，教师要及时转化教育观念，顺应时代的需要，提高信息化素养和数字化教学能力，培养适应信息化国家建设的人才。

苏蓉谈到，李志民教授的讲座引导大家深入思考两个问题：一是社会对我们是什么需求？二是我们的服务对象需要我们什么？希望在校的教育工作者能不断变革、勤奋努力、共同奋斗，增加学校对社会的贡献度，不断提升社会对学校的认可度美誉度。

“李志民教授的讲座知识量大，信息非常前沿，给了我们教育管理者一个警醒，在新的技术变革情况下，如何去适应接纳新技术，是我们当下大学的教育者和管理者提了一个非常重要的、需要我们去深思的课题。随着信息技术的发展，人工智能必然会取代我们的部分工作。在目前的弱人工智能阶段，我们要想好应对方式，改变我们的课堂，只要能利用这个技术，就不会在发展中被淘汰。”文学与新闻传播学院党委书记陈静说。