本学期，文新学院引进了六位年轻的博士教师，为学院的科研、教学和人才培养注入了新鲜的血液。目前，正值疫情防控的关键时期，青年博士正积极奋战在“线上课程”这一新阵地，努力打造着优质云课堂。

在优质云端课程建设中，青年博士们积极开展着“头脑风暴”，创新开拓极具个性的云端体验式教学。黄毓芸老师结合当前实际情况，通过课堂直播、分屏录制等方式为学生营造了良好的云课体验氛围；戴骋老师主讲的《广播电视写作》与《网络与新媒体内容生产》课程，综合使用zoom平台会议功能的复合性、QQ群互动沟通的时效性、学习通任务安排的便捷性，实现了三大教学平台有效融合； 张程老师提前两周便开始录制视频，做足充分准备应对可能的“突发事件”；车南林老师积极利用腾讯课堂，以“为什么要学本门课”“如何学好本门课”以及“本课程的体系”等话题开始了课程教学。此外，她利用在线讨论区的各项功能，与学生们讨论了新兴技术影响新闻概念、文化建构等问题，并围绕课程的理论价值与应用性进行了直播解析； 为防止网络平台超负荷运行出现的突发“空窗”，李天鹏老师建立了课程QQ群，熟悉其屏幕分享、签到等功能，准备了若干份超星平台教学视频备份。他打趣地说：系统崩溃，人不崩溃，“网页不见”，老师照‘见’。

老师们放弃了休息时间，在精心准备“新型”教学资源的同时，不断熟悉网络平台的操作流程，体验发掘各项功能，确保提前做好建课、备课、录课工作，按时完成课程创建、教学、答疑辅导等环节，保证学生按时完成各门课程教学内容的学习，也给文新学子带来了不一样的线上课程体验。

张程说：“同学们在线学习也很不容易，会遇到各种各样的问题，作为老师，一定要从我们自己的端口为学生减轻负担，让特殊时期的教学工作能够如往常一样顺利”。