本网消息（心理健康教育与研究中心 供稿）5月24日晚上7点，在8102教室心理健康教育与研究中心的刘孝群老师给全校的心理委员开展了本学期的培训。此次培训的目的就是希望心理委员能够懂得朋辈辅导的常识，更加懂得如何觉察和帮助迷惘困惑的同学。

刘老师从朋辈辅导的基本概念展开，之后就朋辈辅导需要重点关注的人群、心理问题的表现形式、影响因素等方面层层展开，逐步推进。关键之处，刘老师还结合了一些案例分析让心理委员们对朋辈辅导有了更全面的认识。

职业操守对于心理健康工作者及咨询对象来说极其重要。因此，刘老师阐述了心理工作中应遵守的基本原则。其中，他详细介绍了保密原则，即一般咨询中，咨询对象的信息不可以随意告知第三者，但若发现来访者有伤害自己或他人的倾向时，就必须寻求老师的帮助。

要帮助到绝望无助的同学，自身对同学的关怀和呵护必不可少。刘老师用16个问题的是非回答对现场的心理委员进行了测评，让其自身了解自己的工作是否合格，还有哪些不足需要改进。

在朋辈咨询的方法介绍中，刘老师重点介绍了“倾听”。用具体的案例分析介绍了倾听的内涵，倾听的意义和倾听的技术。向心理委员讲解了倾听和理解非语言行为，以及辨识面部表情的方法。接下来刘老师则通过生动有趣的讲故事和续写故事的方法向心理委员展示了管理情绪的方法。最后，刘老师告诉了心理委员们心理帮助组重要的几点，尊重、通情达理的含义和意义。各种类型的心理问题的援助策略。

朋辈辅导，从身边做起，关爱朋友，关爱同学。

（学生编辑 古媛 责编 陈明慧）